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克的认识

[05-16 22:42:23]   来源:http://www.89xue.com  六年级数学教案   阅读:90
摘要:(2)那2千克等于多少克呢?(出示)为什么?(生:因为1千克等于1000克,2千克就等于2000克。)(师:2千克里面有几个1000克?2个1000克就是2000克。)(3)巩固:那么3千克=( )克,1千克200克=( )克呢?你是怎么想的?(4)我们再来看看这瓶油,重3500克,相当于几千克几克?A.想一想:3500克=( )千克( )克B.你是怎样想的?1000克=1千克,3500克里面有3个1000克还多500克,所以3500克=3千克500克。(5)试一试:8000克=( )千克(读准确),4208克=( )千克( )克(三)课堂总结这节课我们学习了什么?你有什么收。
克的认识,标签:六年级数学教案模板,http://www.89xue.com

(2)那2千克等于多少克呢?(出示)为什么?

(生:因为1千克等于1000克,2千克就等于2000克。)(师:2千克里面有几个1000克?2个1000克就是2000克。)

(3)巩固:那么3千克=(    )克,1千克200克=(    )克呢?你是怎么想的?

(4)我们再来看看这瓶油,重3500克,相当于几千克几克?

A.想一想:3500克=(    )千克(    )克

B.你是怎样想的?

1000克=1千克,3500克里面有3个1000克还多500克,所以3500克=3千克500克。

(5)试一试:8000克=(    )千克(读准确),4208克=(   )千克(   )克

(三)课堂总结

这节课我们学习了什么?你有什么收获?

(四)知识内化

1.估计下面这些物体的重量,并用线连起来。(口答)

2.练一练书中91页4、5题。

(1)生独立完成。

(2)交流校对说思考过程。(2千克500克,8060克=(  )千克(  )克说想法)

3.拓展延伸。(思考题)

 

 


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