人教版《角的初步认识》

摘要：小结：一个角有一个顶点和两条边。（2）画角五、巩固练习1．练习第1题判断。要求学生出2和4为什么不是角的原因。2．练习第2题，数角。3．练习第3题，比角的大小。小结：角的大小与边的长短无关。6． 出示活动角。小结：角的大小与两条边的张开的大下有关。六、拓展、游戏：1． 用三根小棒可以摆几个角？有几种摆法？2． 有一个长方形，用剪刀剪一刀，剪去一个角后，还剩几个角？七、课后小结这节课我们认识了什么？你有哪些收获？ 1．生探索画角的过程。自学。2．生说画角过程。3．观看多媒体画角过程。4．生再次画角。 用自己喜欢的方法比较两个角的大小。 生玩活动角：慢慢地张开，慢慢地合拢。 学生动手做一做。