一、礼貌待人
教学目的和要求：
使学生知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华名族的传统美德，应继承和发扬；知道讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是尊重他人的表现。教育学生做个有礼貌的人。
教学要点：
1、我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华名族的传统美德。
2、讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是尊重他人的表现。
3、做个有礼貌的人。
教学过程（www.89xue.com）
一、看图悟理
仔细观察图画，想一想，小亮问路，大伯为什么不理他？
使学生懂得其中的道理，懂得生活中与人交往，要礼貌待人。
二、学习新课
1、听录音故事《周总理以礼待人》，想一想讲了周总理几个故事？
2、学生各抒己见，老师倾听。
3、课文讲叙了周总理以礼待人的两个小故事。
第一次，总理去北京饭店开会，工作人员叫一辆已经停在饭店门口的汽车开走。总理见了，立即下车，批评了工作人员，并让那辆汽车的代表先进去，同时向那位代表道歉。
第二次是周总理等飞机机械师忙完工作才跟他握手。
4、小结：
我们要以周总理为榜样，继承和发扬中华民族礼貌待人的传统美德，做一个讲文明、有礼貌的人。
三、习题讲解，指导言行
1、想一想，故事中的机械师为什么感动得热泪盈眶？
2、议一议
向做得对的同学学习，给做得不对的同学提意见，告诉他应该怎样做？
3、记一记
要求学生读儿歌，记住儿歌中的要求，使学生知道在生活中怎样做到礼貌待人，为什么要礼貌待人？
4、读一读
要求学生通过读传统美德故事，了解礼貌待人是中华民族的传统美德，我们应该好好继承和发扬这一美德。
教学后记：
二 《热情大方待外宾》
教学目的和要求
教育学生对外宾要热情、大方、有礼貌。遇到外宾不追 随，不围观，不指指点点。
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一、启发说话，导入新课。
1．同学们，如果你到一个新的地方，你希望那里的人怎样待你?
2．今天老师邀请一些朋友到我们班做客，大家看谁来了？
(幻灯投影：外国朋友)
我们称外国朋友、外国客人为外宾。我们应该怎样对待外宾呢?今天我们来学习第二课，看朝阳小学的学生是怎样热情、大方待外宾的?
二、学习课文，引导明理。
1．下面请听故事(边听录音故事，边看课文内容)
2．朝阳小学的学生是怎样对待外宾的呢?
(1)我们一起来看课文一、二自然段。
思考：朝阳小学的学生见到外宾是怎样做的?(让外宾先进公园)这说明朝阳小学的学生表现怎样?(板书：有礼貌)
(2)下面请同学们默看三、四、五、六自然段：
①故事组的同学是怎样做的?(挪位子，空出地方请外宾坐下)
②写生组是怎样做的? (双手托着画夹，请外宾提意见，点头答应合作画一幅画)
③玛丽娅和杨颖是怎样合作画画的?
a．放有大海的幻灯片。(玛丽娅画大海)b．大海上加上彩虹桥。(杨颖在大海上画彩虹桥)c．放整幅画。(她们俩分别画奔跑的小姑娘)d．根据图意，你们可以给这幅图标上一个题目吗?(友谊桥、好朋友、共建友谊桥)
小结：蓝蓝的大海隔不断中外友谊，在同一个太阳底下，两个不同国籍的小朋友架起了一座长长的友谊之桥，她们从不同的地方奔向共同的目标。
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