小学思想品德第十二册教案

小学思想品德第十二册教学计划
一、教材分析
 本册教材能根据教育部新颁发的《9年义务教育小学思想品德和初中思想品德政治课程标准（修订）》精神，结合湖南省的实际情况，在原实验教材的基础上进行修改。因此，本教材比原教材在结构体系上更加优化，内容更加丰富，实践性更强，避免了许多的生硬说教，更加“利学”和“便学”。从安排上来看，本册教材共安排了13课和三个活动。
二、学情分析
 本年级学生能较好地遵守学校的一日常规，正在养成文明礼貌的好习惯，已会做一些力所能及的事。班上已初步形成了良好的班风：能较好地上好每一堂课，有竞争向上的意识，同学之间能团结友爱。回到家里能较好地孝亲敬长，自觉地学习，生活上具有了一定的自理能力。但有极少数同学还是以自我为中心，自私，缺乏团结协作的意识。
三、教学要求
 1、 培养学生养成团结友爱、遵守纪律、勤劳节俭、孝亲敬长、文明礼貌的好习惯，帮助学生养成良好的社会公德。
 2、 对学生进行热爱祖国、热爱学习的教育，激发学生热爱祖国、热爱学习的思想感情。
 3、 教育学生要热爱生命、珍惜生命。
四、教学措施
 4、 课堂上采用表演、抢答、实验、读儿歌、游戏、歌曲欣赏、看录象等学生喜欢的形式进行教学，寓教于乐，让学生乐于学习。
 5、 教学中注意采用自主探究的学习方法，让学生自主形成高度的思想意识。
 6、 注意开展各种活动，让学生在实践活动中受到各种教育。
 7、 注意做到学校、家庭、社会相结合。
五、教学安排
 热爱集体            1课时
 尊敬老师            1课时
 友爱同学 珍视友谊       1课时
 热爱科学 立志创新       1课时
 遵守公共秩序          1课时
 注意公共安全          1课时
 爱护公共财物          1课时
 保护环境            1课时
 祖国在我心中          1课时
 改革开放谱新篇        1课时
 祖国一定要统一         1课时
 和睦团结的民族大家庭      1课时
 热爱和平            1课时
 活动              3课时   
          共计  16课时
  
 热爱集体
教学要求：
1、使学生知道自己生活在集体中，应当热爱集体，懂得良好集体的建立需要集体成员的共同努力，个人的成长与集体有密切的关系。
2、从小培养学生热爱集体，喜欢过集体生活，努力做到严格遵守纪律，具有主人翁的责任感。教育学生用实际行动关心和热爱集体，做集体的主人。
教学过程（www.89xue.com）：
一、启发谈话，导入新课。
  1、在田径比赛中，你获得了第一名，你觉得仅仅是你一个人的努力吗？
  2、雷锋被评为鞍山青年积极分子时说：“力量从团结来，荣誉从集体来。”这话让你想到些什么？
二、图像激情，晓之以理。
1、（课件出示）想一想：如果宋豆生活在你们这个集体中，你是她的同学你会怎么做？
小结：宋豆因身残而行走不便，但同学们主动关心帮助她，让她感到了集体的温暖，她也尽自己最大努力报答这个集体，这样的班集体无愧为优秀的集体。

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