第一节 铁的性质 —— 初中化学第一册教案

摘要：领悟：铁与氧气的反应条件不同，生成的产物不同。培养学生观察实验能力培养学生思考、分析能力进行“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用”的思想教育。[引导讨论] 根据铁生锈的原因，如何防止铁制品生锈呢？列举生产、生活中常见的防锈措施。培养理论联系实验学风[投影]课堂练习二（见附2）指导学生做练习做练习二 巩固铁与氧气的反应及铁的氧化物的知识[演示实验] 投影实验6-2两个表面皿中分别放入铁钉，再分别倒入稀盐酸、稀硫酸。[演示实验]投影实验另取三个表面皿，分别放入锌粒、镁条、铜片，再分别倒入稀盐酸。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 。