自然第五册教案7、导体和绝缘体
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摘要:课 题7、导体和绝缘体 备课日期 前学期的电脑备课上课日期 10 月 28 日 教学目标1、指导学生通过实验知道什么是导体,什么是绝缘体,并能结合实际辨认常见的导体和绝缘体。2、培养学生的实验能力(会用简单电路检验某种物体是导体还是绝缘体)和归纳概括能力(归纳概括出导体和绝缘体的性质)。3、结合教学对学生进行安全用电教育。 教学准备1、电池、小电珠、导线及各种可以用来检验是导体还是绝缘体的材料。(既有导体,又有绝缘体)2、钳子、螺丝刀、灯头、插头、插座等实物。3、钥匙、橡皮、塑料尺、铅笔、纸等。 教学过程设计 教学内容师生活动备注 一、导入新课 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页。
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课 题
7、导体和绝缘体
备课日期 前学期的电脑备课
上课日期 10 月 28 日
教学目标
1、指导学生通过实验知道什么是导体,什么是绝缘体,并能结合实际辨认常见的导体和绝缘体。
2、培养学生的实验能力(会用简单电路检验某种物体是导体还是绝缘体)和归纳概括能力(归纳概括出导体和绝缘体的性质)。
3、结合教学对学生进行安全用电教育。
教学
准备
1、电池、小电珠、导线及各种可以用来检验是导体还是绝缘体的材料。(既有导体,又有绝缘体)
2、钳子、螺丝刀、灯头、插头、插座等实物。
3、钥匙、橡皮、塑料尺、铅笔、纸等。
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
一、导入新课
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