4、出示皮卷尺、钢卷尺、皮尺、木尺、三角尺、游标卡尺、学生尺等实物。
5、教师总结结束本课。
1、猜谜：站着这么高，躺着这么长，裁布做衣裳，全靠它帮忙。（谜底是：尺子）
2、谈话：当我们想知道物体的长度时，可以用尺子作为量具进行测量。但是，古时候的人怎样测量长度的呢？今天，我们就一起来学习第5课“尺的故事”。（板书课题）
（1）古时候，还没有发明尺的时候，人们就用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短。古埃及人使用绳子丈量土地。职业结绳者的工作，就是在测量用的绳子上打出等间隔的绳结。
（2）有的人想出，可以用身体的一部分来做测量工具。
（3）在古代埃及，主要的长度单位是腕尺，它是自肘到中指尖的长度。小一些的单位有：掌尺，它等于1/7腕尺；指尺，它等于1/4掌尺。因为那时候的埃及人，理解分数的意义非常费劲，所在这些小单位很有用。今天，尽管人们熟悉了分数，大家还一样喜欢用小单位。
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