绪论 探索生物的奥秘
[05-18 18:05:29] 来源:http://www.89xue.com 七年级生物教案 阅读:90次
摘要:调查人班 级调查地点调查时间天气状况生物名称 数量生活环境 4.小结(1)全组共观察到_____________种植物,其中是_________________本人发现的。(2)全组共观察到_____________种动物,其中是_________________本人发现的。[分析与思考]1.不同的植物生活环境_____________;不同的动物生活环境______________。[应得结论]1.我们身边的动物与植物是___________________________。2.生物与人类生活的关系是____________________________________________。[注意事项]1.调。
绪论 探索生物的奥秘,标签:七年级生物教案模板,http://www.89xue.com
《绪论 探索生物的奥秘(第2页)》出自:www.89xue.com网
调查人
班 级
调查地点
调查时间
天气状况
生物名称
数量
生活环境
4.小结
(1)全组共观察到_____________种植物,其中是_________________本人发现的。
(2)全组共观察到_____________种动物,其中是_________________本人发现的。
[分析与思考]
1.不同的植物生活环境_____________;不同的动物生活环境______________。
[应得结论]
1.我们身边的动物与植物是___________________________。
2.生物与人类生活的关系是____________________________________________。
[注意事项]
1.调查是一项科学工作。对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。
2.不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。
3.注意安全。全组同学要集体行动,不要一个人走到偏僻的地方;不要攀爬高处;不要下水;等等。
观察路线草图参考范例
《绪论 探索生物的奥秘(第2页)》出自:www.89xue.com网
Tag:七年级生物教案,七年级生物教案模板,教案大全 - 生物教案 - 七年级生物教案