(D)盐碱地蒸腾量大，植物萎蔫死亡
⑷糖拌番茄时，盘里出现的许多水主要来自（ ）
(A)果皮细胞质 (B)细胞核
(C)细胞壁 (D)细胞液
⑸关于蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）
(A)植物吸收来的水大约99%是蒸腾散失掉的
(B)蒸腾可促进水和无机盐的运输
(C)蒸腾作用是发生在植物体内的化学变化
(D)蒸腾可降低叶表面的温度
2．课后作业
⑹举出4个日常生活中与细胞吸水或失水有关的例子
⑺家庭小实验：两只相同的杯子里分别倒入等量浓度的蔗糖水和清水，在两个相同大小的胡萝卜中插入同样大小的玻璃管。然后把两个胡萝卜分别放入两杯子中。过一段时间后观察两玻璃管内液面的高低。
3．参考答案
⑴B ⑵甲萎缩，乙硬挺 ⑶C ⑷D ⑸C ⑹略 ⑺略
4．简要分析
⑴由于盐水浓度大于萝卜细胞细胞液浓度，因而细胞失水，导致萝卜变软。
⑵由于蔗糖浓度大于细胞液浓度，细胞失水，马铃薯萎缩，反之，则吸水变硬挺。
⑶盐碱地土壤溶液浓度高，导致植物细胞失水而死亡。
⑷糖拌番茄，使外界溶液浓度大于番茄细胞液浓度，导致细胞液中的水分散失。
⑸蒸腾是一种物理变化，在变化时没有新物质产生，只是水的状态在变。
《自然教案－2、1植物对水的吸收和散失（2课时）(第5页)》出自：www.89xue.com网
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