《自然教案－第二册 2、3植物的光合作用(第2页)》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com p; ⑺为地球上的各生物提供淀粉等物质，为自然界提供氧气，吸收大气中二氧化碳，使二氧化碳和氧气的含量保持相对稳定。
[第二课时]
一、教学目标
㈠认知目标
1 ．掌握光合作用的概念及其意义。
2．了解叶片的解剖结构。
㈡技能目标
通过对叶片横切面的永久制片的观察，巩固学生使用显微镜的技能。
㈢情感目标
1．通过光合作用意义的学习，使学生树立生物价值观。
2．通过观察解剖结构，让学生接受结构和功能相统一的观点。
二、教学重点与难点
1．教学重点：光合作用的概念和意义，叶片的结构。
2．教学难点：叶片的结构。
三、教学准备
显微镜每生一台、叶片横切面永久制片每生一张、叶片横切面挂图、气孔的开放和闭合挂图（或幻灯片）。
四、教学过程（www.89xue.com）
㈠光合作用及其意义
光
1．表达式。通过上一节课的学习，我们已经了解了光合作用的原料、条件和产物。下面我们请一位同学用文字表达式把它们表示出来。叶绿体
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