教学结构 时间 教师指导 学生学习 阶段目标 导学部分 讲授新课 学生练习 一、京戏： 二、京戏是一种综合艺术。 [板书课题] 一、分析京剧脸谱的特点： 1. 整脸：
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京剧脸谱
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摘要： 一． 教学目标：1.通过对京剧脸谱一课的学习，使学生了解京剧脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，激发学生热爱中国京剧脸谱艺术的情感，增强学生的民族自豪感。2.使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识，并学习按步骤进行临摹左右对称式的脸谱图案。3.培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。二． 教学重难点：教学重点：使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识。教学难点：表现左右对称式的脸谱图案。 三． 教学具准备：教具准备：京剧脸谱谱式资料、范画（十三张）、 步骤图、实物。教具准备：铅笔、橡皮、脸谱资料。
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一． 教学目标：
1.通过对京剧脸谱一课的学习，使学生了解京剧脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，激发学生热爱中国京剧脸谱艺术的情感，增强学生的民族自豪感。
2.使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识，并学习按步骤进行临摹左右对称式的脸谱图案。
3.培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。
二． 教学重难点：
教学重点：使学生初步了解京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩方面的基础知识。
教学难点：表现左右对称式的脸谱图案。
三． 教学具准备：
教具准备：京剧脸谱谱式资料、范画（十三张）、
步骤图、实物。
教具准备：铅笔、橡皮、脸谱资料。（第一节）
颜料、毛笔、调色盘、笔洗、脸谱资
料。（第二节）
四． 作业要求：按谱式、色彩，临摹一幅对称式的脸谱。
第一节：用铅笔临摹出脸谱的谱式。
第二节：上色。
五．教学过程：
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