美术教案-形象直观的表现与交流语言
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摘要:课时教案 第 1 周课题: 形象直观的表现与交流语言 (欣赏评述) 第 1 课时 2004 年 8 月 27 日一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标)知识目标: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段 能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法 情意目标: 培养学生的审美能力 二、教学重点、难点 教学重点: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段难点:学生是否敢于评价美术作品中不。
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课时教案 第 1 周
课题: 形象直观的表现与交流语言 (欣赏评述) 第 1 课时 2004 年 8 月 27 日
一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标)
知识目标: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段
能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法
情意目标: 培养学生的审美能力
二、教学重点、难点
教学重点: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现
手段
难点:学生是否敢于评价美术作品中不同造型表现特点
三、教学模式(或方法)
启发-----欣赏------讨论------评述
四、教学过程(www.89xue.com)(应有教学过程(www.89xue.com)的一般环节,如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等,并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。)
教师个人修改意见
一、课前准备
教师准备教具:欣赏挂图或其他影像资料。
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