《烛之武退秦师》同步练习1

基础知识积累
——在字词中夯实你的基础
1.下列加点字读音有误的一项是（    ）
A.秦军氾（fàn）南         B.夜缒（zhuì）而出 
C.逢（féng）孙、杨孙戍之  D.肆（sì）其西封
2.下列各句中没有通假字的一项是（    ）
A.晋军函陵，秦军氾南 B.秦伯说，与郑人盟
C.失其所与，不知     D.行李之往来，共其乏困
3.下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（ ）
A.以其无礼。   B.以乱易正，不武。
C.敢以烦执事。 D.越国以鄙远。
4.下面对各句句式特点解说不正确的一项是（    ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置）
B.是寡人之过也。（判断句）
C.夫晋，何厌之有？（宾语前置）
D.以乱易正，不武。（被动句）
5.对下列加点字解释有误的一项是（    ）
A.若舍郑以为东道主（若：假如）
B.焉用亡郑以陪邻  （陪：增加）
C.朝济而夕设版焉  （济：渡河）
D.微夫人之力不及此（微：略微）
6.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（    ）
A.若不阙秦，将焉取之  B.越国以鄙远
C.若亡郑而有益于君    D.既东封郑
7.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（    ）
例句：臣之壮也，犹不如人。
A.公从之。          B.烛之武退秦师。
C.夫晋，何厌之有。  D.行李之往来，共其乏困。
课内阅读演练
——在阅读中训练你的思维
阅读《烛之武退秦君》，完成8-13题。
九月，甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
    夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣！若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
    子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！”亦去之。
8.对下列加点词的解释，正确的一项是（    ）
A.晋军函陵，秦军氾南   （军：军队）
B.行李之往来，共其乏困 （行李：出门所带的包裹）
C.朝济而夕设版焉       （版：筑土墙用的夹板）
D.秦伯说，与郑人盟     （盟：盟誓）
9.下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（    ）
A.①越国以鄙远 ②焉用亡郑以陪邻
B.①郑既知亡矣 ②既东封郑，又欲肆其西封
C.①且贰于楚也 ②且君尝为晋君矣
D.①无能为也已 ②且君尝为晋君赐矣
10.下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A.佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。
C.秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。
D.本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。
11.文章写烛之武在使命面前，先是“今老矣，无能为也已”，而后“夜缒而出，见秦伯”，这样写的目的是什么?
                                                                   
12.试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。
                                                                    
13.用自己的话给下列人物写一句话的评说。（可多角度、有创意地评论）
（1）烛之武：                                                             
（2）佚之狐：                                                             
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阅读《宫之奇谏假道》，完成14-17题。
宫之奇谏假道
   晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也！”
公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。大伯不从，是以不嗣。虢仲虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓庄乎？其爱之也？桓庄之族何罪？而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”
公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德繄物。’如是，则非德，民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”
弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”
冬，晋灭虢。师还，馆于虞。遂袭虞，灭之，执虞公。
（选自《左传•僖公五年》有删节）
附参考译文：
晋献公又向虞国借路攻打虢国。宫之奇劝戒虞公说：“虢国是虞国的外围（屏障），虢国灭亡，虞国一定跟随它灭亡。晋国是不可以招惹的，盗寇是不可亲近玩耍的。一次借路已经是过分，岂能有第二次呢？谚语所说的‘唇齿相依，唇亡齿寒’，说的大概就是虞、虢两国的这种关系吧。”
虞公说，“晋国是我的同族，那能害我啊？”宫之奇回答说：“太伯虞仲，是周太王的儿子。太伯没有依从他，所以没有继承君位。虢仲虢叔，是王季的儿子，做过周文王的执政大臣，功勋记载在的史册里，就收藏在周朝王室里面。晋国一心要灭掉虢国，对虞国还有什么爱？况且虞国同晋国的关系能比桓叔、庄伯更亲吗？即使晋国爱虞国的话，可桓叔、庄伯两族有什么罪？却把他们作为杀戮的对象，不就是因为他们威逼到晋侯自己权位吗？至亲以尊宠相威逼，尚且杀害他们，何况是国家呢？”
虞公说，“我祭祀神灵的物品丰盛洁净，神一定会保佑我。”宫之奇回答说：“我听说过，鬼神不是亲善个人的，只有有德的人才亲近。所以《周书》上说，‘上天没有亲近的人，只辅助有德行的人。’又说：‘祭祀的谷物没有芳香，光明的德行才有芳香。’又说：‘百姓不能改换祭物，只有美德是最好的物品。’这样看来，没有德行，百姓就不和睦，神也就不来享用祭物了。神所依据的，就只在于德行了。如果晋国侵占了虞国，却以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵，神难道会将它们吐出来吗？”
虞公不听，答应了晋国使者（借道）。宫之奇带领他的家族出走，说：“虞国过不了年终大祭了，就在这一次假道之行（侵占虞国），晋国不需要再出兵了。”
这年冬天，晋国灭掉了虢国。军队回来，住在虞国的馆舍，就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。
14.对加点词解释不正确的一项是（    ）
A.晋侯复假道于虞以伐虢 （假：借）
B.大伯不从，是以不嗣。 （从：跟随）
C.黍稷非馨，明德惟馨   （馨：浓郁的香气）
D.虞不腊矣。           （腊：岁终祭祀，这里指举行腊祭）
15.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
A.①是寡人之过也 ②将虢是灭，何爱于虞
B.①以其无礼于晋 ②宫之奇以其族行
C.①桓庄之族何罪 ②虢，虞之表也
D.①师还，馆于虞 ②且虞能亲于桓、庄乎
16.下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A.虞公认为:“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。
B.文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景，接着便通过人物的对话来揭示主题。
C.具有远见卓识的虞国大夫宫之奇，有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信，指出存亡在人不在神，可虞公不听，最终落得了被活捉的可悲下场。
D.宫之奇认为应该实行德政，力谏虞公，这反映了当时国君至上的人本思想。
17.翻译下面的句子。
①虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。
                                                                    
②遂袭虞，灭之，执虞公。
                                                                    
参考答案：
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1.C
2.A（B项的“说”，通“悦”； C项的“知”，通“智”；D项的“共”，通“供”。）
3.D（A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。）
4.D（否定判断句）
5.D（应为“如果没有，如果不是”。）
6.B（B项为意动用法，把……当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使……削减”；C项为“使……灭亡”；D项为“使……成为疆界”。）
7.D，用于主谓之间，取消句子独立性（A项代词，指佚之狐的建议；B项介于姓和名之间的助词；C项助词，宾语前置的标志。）
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8. C（A项名词用作动词，驻军；B项是“出使的人”；D项是“结盟”。）
9. D（ ①做 ②给予）
10. A（从侧面表现了烛之武的才能，不是“反面”）
11.一是交代了烛之武是一个不被重用的老臣。二是委婉地批评郑伯不能用人，但在危难时刻，能够接受规谏，勇于自责。三是赞颂烛之武深明大义，不计个人得失，以解国难为重的爱国精神。
12.同：都从对方的切身利益出发。异：郑 伯：直截了当    烛之武：迂回曲折
13.示例：（1）大义：不计个人得失，以解国难为重；大勇：只身赴敌营，说服秦伯退兵；大智：不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。（2）佚之狐力荐烛之武，可谓慧眼识英雄。
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14.B（应为“听从”）
15. C（A项①指示代词，这；②复指提前的宾语“虢”。B项①介词，因为；②介词，表率领。D项①介词，在；②介词，对，对于。）
16.D（以人为本的民本思想）
17.①虢国是虞国的外围（屏障），虢国灭亡，虞国一定跟随它灭亡。②于是就乘其不备进攻虞国，灭掉了它，捉住了虞公。