学习目标 1．积累词语，注意它们的形音意，学会运用“即物起兴、引物据典，晨光熹微悠游自在、龙吟凤哕”等短语。 2．了解沈从文及其创作概况。 3．领略文中三种场合民歌演唱的优美意境，感受浓郁的民间文化气息。 相关资料： 沈从文(1902—1988)原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代作家。1924年在当时文坛上名人鼓励下自学写作。早期短篇小说，取材乡里，描写湘西乡俗民风。1934年中篇小说《边城》问世，标志着他的小说创 作已经成熟。抗战爆发后在西南联大任 教。1945年后回到北京，在北大任教。建国后在中国历史博物馆，故宫博物院研究中国古代服饰和物质文化史。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，语言古朴，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。他的作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。沈从文的小说主要有两大类，一种已湘西生活为题材，通过描写原始，自然生命的形式，赞美人性美。一种是以都市生活为题材，通过都市生活的腐化、堕落、提示都市自然人性的丧失。 学习方法 这是一篇极富情趣的散文，生活的美好，人 生的美好从作者的抒情笔中流淌。自读课文，勾画自己最喜爱的语句，认认真真读几遍，初步了解云南歌会有哪 些特点。 1.读准下面划线字的读音 蹲踞 酬和 譬喻 糯米 柞木 阉鸡匠 忌讳 滇池 哕 2.说说下面词语的意思 即物起兴 引经据典 晨光熹微 悠游自在 龙吟凤哕 3．交流初读课文的感受，说说云南歌会的特点。 学习过程 一：交流学前预习成果，初步感知课文。 二：朗读课文，想象云南歌会纯朴自然，宏大壮观的场面。 三：合作探究，把握旨趣。 第一种场合： 第二种场合： 第三种场合： 四：精读课文，探究美点。 课文各自勾画的优美语句或段落拿到小组展示并交流，从这些语句发现其中的情趣： 美点一：第二自然段，那次听到一个年轻女一连唱败了三个对手……走过江边来酒担子边解渴去了。 赏析：这一段中的“轻轻”“理理”“拍拍”这些叠词生动形象的写出了妇女唱败对手的轻松快乐，这些年轻妇女对歌不求胜败但求快乐，她已达到了快乐的最高境界。 美点二：第三自然段“这种年轻女人在昆明附近的村子里多得是。……油光光辫发盘在头上。” 写出你的评价： 美点三：第四自然段“马上一面欣赏坎边的粉蓝色报春花，……都充满一种淳朴本色美” 写出你的评价： 五：品味语言，感悟生命。 “从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从或人中听听生命的颂歌更有意思了。”从这句话中，你能读出沈从文认为这些歌会讴歌了哪些生命形态呢?请大家再次静静的默读课文，说说“这是_________________的生命”。（可以填文中的词语，也可以概括，可以是一两个宇，也可以是几个字。） 六：问题探究： 1．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么? 2．请结合课文内容，比较第三段与第四段在人物塑造方法上的不同。 3．“大伙唱得最热闹的叫‘金满斗会’”中，“最”字能否删去?为什么? 4．云南古老的歌会形式，为什么会引发作者浓郁的兴趣? 拓展延伸
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