人教版八年级数学下册 18.1勾股定理学案(2)
[07-12 16:11:49] 来源:http://www.89xue.com 八年级数学教学设计 阅读:9965次
摘要:环节二:例题讲解 长3米的梯子AB,斜着靠在竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5米.①求梯子的底端B距墙角O多少米?②如 果梯的顶端A沿墙下滑0.5米至C,请同学们猜一猜,底端B也将滑动0.5米吗?③算一算,底端滑动的距离B D的近似值(结果保留两位小数).解:①在RtΔAOB中,根据勾股定理,OB +OA =AB ,因此,OB = ,所以OB= ②如果梯的顶端A沿墙下滑0.5米至C,即AC= 在 △COD中,CD= ,OC= 。OD=BD= 环节三:巩固(A组题)1、如图1、。
人教版八年级数学下册 18.1勾股定理学案(2),标签:八年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
环节二:例题讲解
长3米的梯子AB,斜着靠在竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5米.
①求梯子的底端B距墙角O多少米?
②如 果梯的顶端A沿墙下滑0.5米至C,请同学们猜一猜,底端B也将滑动0.5米吗?
③算一算,底端滑动的距离B D的近似值(结果保留两位小数).
解:①在RtΔAOB中,根据勾股定理,OB +OA =AB ,
因此,OB = ,所以OB=
②如果梯的顶端A沿墙下滑0.5米至C,即AC=
在 △COD中,CD= ,OC= 。
OD=
BD=
环节三:巩固
(A组题)
1、如图1、是我校的长方形水泥操场,如果一学生要从A角走到C角,至少要走( )
A、140米 B、100米 C、120米 D、90米
点击下载此文件
Tag:八年级数学教学设计,八年级数学教学设计方案,教学设计 - 数学教学设计 - 八年级数学教学设计