《再别康桥》教案设计6-人教必修一
[11-26 03:45:58] 来源:http://www.89xue.com 高一语文教学设计 阅读:9725次
摘要:比较《沙扬娜拉——赠日本女郎》最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重,道一声珍重www.89xue.com 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉! 五、再次感受:(先放配乐朗诵学生感悟,再分男女诵读,然后叫一个学生诵读)六、结语 有人说,《再别康桥》像一首歌,不,歌太铿锵了;有人说,《再别康桥》像一颗钻石,不,钻石太璀璨了;有人说,《再别康桥》像一条彩虹,不,彩虹太斑斓了;有人说,《再别康桥》像一个梦,不,梦太缥缈了。那么,。
《再别康桥》教案设计6-人教必修一,标签:高一语文教学设计方案,http://www.89xue.com
www.89xue.com
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
比较《沙扬娜拉——赠日本女郎》
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
道一声珍重,道一声珍重
www.89xue.com
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
五、再次感受:(先放配乐朗诵学生感悟,再分男女诵读,然后叫一个学生诵读)
六、结语
有人说,《再别康桥》像一首歌,不,歌太铿锵了;有人说,《再别康桥》像一颗钻石,不,钻石太璀璨了;有人说,《再别康桥》像一条彩虹,不,彩虹太斑斓了;有人说,《再别康桥》像一个梦,不,梦太缥缈了。那么,《再别康桥》像什么呢?我只能说它美得让我无法形容,怎么读也把玩不够,欣赏不透。
Tag:高一语文教学设计,高一语文教学设计方案,教学设计 - 语文教学设计 - 高一语文教学设计