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《短歌行》课堂实录 人教必修2

[11-08 03:38:42]   来源:http://www.89xue.com  高一语文教学设计   阅读:9775
摘要:生:一壶浊酒喜相逢师:唱一下?(笑)。板书:酒是喜(笑)师:还有?同学二:红酥手,黄藤酒这里陆游与妻子被母亲分开,他的感情是什么样的?生:无奈,愤恨教师板书:酒是悲同学三:浊酒一杯家万里表达的是思乡教师板书:酒是愁同学四:对酒当歌人生几何?何以解忧,唯有杜康-酒可以解忧师:他也说过“忧从中来”,李白说,举杯浇愁愁更愁,看来用酒来解愁和火来灭火一样。同样也是李白――学生四:举杯明月,对影成三人 师:此时明明只有作者一个,他却说是“三人”之众。这正是表达了作者此时心情的孤单。刚才的文章里说“醉了的人经常说自己没醉”,咱们也可以说&ldquo。
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生:一壶浊酒喜相逢

师:唱一下?(笑)。

板书:酒是喜(笑)

师:还有?

同学二:红酥手,黄藤酒

这里陆游与妻子被母亲分开,他的感情是什么样的?

生:无奈,愤恨

教师板书:酒是悲

同学三:浊酒一杯家万里表达的是思乡

教师板书:酒是愁

同学四:对酒当歌 人生几何?何以解忧,唯有杜康-----酒可以解忧

师:他也说过“忧从中来”,李白说,举杯浇愁愁更愁,看来用酒来解愁和火来灭火一样。同样也是李白――

学生四:举杯 明月,对影成三人

    师:此时明明只有作者一个,他却说是“三人”之众。这正是表达了作者此时心情的孤单。刚才的文章里说“醉了的人经常说自己没醉”,咱们也可以说“孤独的人往往说自己不孤单。”

师:还有没有?

学生五:琵琶美酒夜光杯――表达的是豪情壮志,豪迈。

师:大家说得很好!

     可以这样说,酒在中国文化中是一个不可或缺的道具。我一直认为,酒也是一种文化,因为很多东西来源于酒,归根于酒,当你举杯的时候你会想起家乡,父母,事业,家庭,欢乐,悲伤…………

     而古今无数的文人更用酒写出了无数美丽的诗篇,比如今天学的《短歌行》

    我一直觉得这首诗的名字不好,因为如果用第一句仿佛更好——对酒当歌。喝酒的时候总喜欢唱歌,那么曹操究竟唱出了什么样的歌?大家齐读,开始!

     学生齐读。

     师:可能都没有预习吧。譬如的譬读错了。如果曹操泉下有知,恐怕也会被气死。(众笑)。我来给大家演示一下。


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教师朗读。

再来读一遍。学生再读。

师:好多了,后面还会继续练习。

     这首诗第一句起句就不凡。对酒当歌,应该唱歌,忽然就变了,人生几何,人生短暂,就像朝露。但我们说过,酒代表各种感情,这首诗是从什么开始的?

生:忧

师:忧什么?

生:人生之短。

师:而且短得就像――

生:朝露。

师:而在提起酒杯的时候,照理应该高兴,可其实很忧,用什么来解忧,能不能解忧?

生:不能。

    师:这是一个很有趣的现象。明明忧从中来,还要用酒来解忧。那么这种忧,人生之短,每个人都有这种感觉。比如弃疾:在梦中了却君王天下事之后却突然降回无情的现实————可怜白发生。

师:再如苏轼?

生:人生如梦,一樽还酹江月

师:这里,作者也是觉得人生很短,觉得人生不够用。那干什么时候不够。

生:做大事。

     师:曹操用不着我给大家来介绍,作为一个著名的政治家军事家,是中国一个妇孺皆知的人物,其做的事情大家都很熟悉。

那么他觉得现在迫切需要做的是什么事?

生:招纳贤才。

师:那么从哪儿开始转入的?

青青子衿,悠悠我心――

作品的风格突然在这儿转向了。大家刚才听我朗读,注意到我这里语气的变化没有?

生:注意到了。

师:为什么呢?大家可以参照注释,这首诗原来是情诗,作者把情诗化用过来,用男女之情表示求贤若渴。

      那青青的衣领,我悠悠的心,因为你的原因,我一直沉默到现在,美丽的鹿鸣叫着,悠闲地吃草,我有很多朋友,能够在一起欢聚一堂,演奏着迷人的音乐。作者写得何等美丽!

作者由慷慨激昂转入柔情蜜意。

大家把这几句读一下。

(学生朗读)

      师:我再给大家一分钟时间,把后面的迅速阅读一下。我请同学为我们解说一下后面八句。可以参照注释。

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