《齐桓晋文之事》教学案

◆课前预习指导:
    一、预   习   目   标:
    1.了解孟子的思想。
    2.学生朗读课文15——26节。
    3.归纳总结文言实虚词和重要句式。
    二、预   习   作   业:
    (一)、 “王道”与“霸道”辩 
    这是先秦时代一对相对的概念。 
    “王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张;霸道指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治。孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的,凡是行法家主张,讲求耕战,富国强兵,便取得胜利。司马迁《史记?孟子荀卿列传》说:“当世之时,秦用商君,富国强兵。楚、魏用吴起,战胜弱敌。齐宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合纵连横,以攻伐为贤;而孟轲乃述唐虞三代之德,是以所如者不合。” 
    历史到底在什么时候青睐于“王道”,至今都不得而知。孟子是继承了孔子的学思想发展而成为一整套施仁政行王道的政治主张的。《史记》也曾记载“孔子明王道,干七十余君,莫能用”的事实。
    (二)、基   础   整   理:
    1、词类活用:
    (1)刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦
    (2)权,然后知轻重;度;然后知长短
    (3)抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与
    (4)为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?
    2、特殊句式:(下列句子属于那类特殊句式?请翻译。)
    (1)然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。
    句式:(          )  翻译:                                             
    (2)故王之不王,不为也,非不能也。”
    句式:(          )  翻译:                                             
    (3)不为者与不能者之形,何以异
    句式:(          )  翻译:                                             
    (4)吾何快于是
    句式:(          )  翻译:                                             
    (5)抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与
    句式:(          )  翻译:                                              

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