套圈游戏教学设计4
[08-23 05:24:31] 来源:http://www.89xue.com 一年级数学教学设计 阅读:9999次
摘要:(学生独立选用自己喜欢的方法计算。)2.师:你们看谁又向冠军挑战了?(出示课件) 第一次 第二次 第三次 总分 淘气 24 29 44 97 小明 23 师:如果小明想战胜淘气,他第二次和第三次可能套到哪两种动物呢?(学生小组内讨论思考,完成统计表。)(全班选出几种不同的方法通过实物投影仪展示结果,并说说是怎样想的。)(四)总结师:我们的比赛结束了,同学们的表现都不错,老师向获得好成绩的同学表示祝贺。师:谁来说说今天你的收获是什么?你学会了什么? 上一页 [1] [2] 。
套圈游戏教学设计4,标签:一年级数学教学设计方案,http://www.89xue.com
(学生独立选用自己喜欢的方法计算。)
(学生独立选用自己喜欢的方法计算。)
2.师:你们看谁又向冠军挑战了?(出示课件)
第一次
第二次
第三次
总分
淘气
24
29
44
97
小明
23
师:如果小明想战胜淘气,他第二次和第三次可能套到哪两种动物呢?
(学生小组内讨论思考,完成统计表。)
(全班选出几种不同的方法通过实物投影仪展示结果,并说说是怎样想的。)
(四)总结
师:我们的比赛结束了,同学们的表现都不错,老师向获得好成绩的同学表示祝贺。
师:谁来说说今天你的收获是什么?你学会了什么?
Tag:一年级数学教学设计,一年级数学教学设计方案,教学设计 - 数学教学设计 - 一年级数学教学设计
上一篇:认识人民币教学反思2