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小学四年级奥数专题讲座10:数字谜(二)

[06-11 04:13:20]   来源:http://www.89xue.com  四年级数学教学设计   阅读:9773
摘要:此类乘法竖式题应根据已给出的数字、乘法及加法的进位情况,先填比较容易的未知数,再依次填其余未知数。有时某未知数有几种可能取值,需逐一试验决定取舍。 练习101.在下面各竖式的□内填入合适的数字,使竖式成立:2.右面的加法算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。问:“小”代表什么数字?3.在下列各算式中,不同的汉字代表不同的数字相同的汉字代表相同的数字。求出下列各式:4.在下列各算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字。这些算式中各字母分别代表什么数字?上一页 [1] [2] [3] 。
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  此类乘法竖式题应根据已给出的数字、乘法及加法的进位情况,先填比较容易的未知数,再依次填其余未知数。有时某未知数有几种可能取值,需逐一试验决定取舍。

   

练习10   1.在下面各竖式的□内填入合适的数字,使竖式成立:      2.右面的加法算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。问:“小”代表什么数字?      3.在下列各算式中,不同的汉字代表不同的数字相同的汉字代表相同的数字。求出下列各式:      4.在下列各算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字。这些算式中各字母分别代表什么数字?   


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