平行四边形的面积教学设计19
[07-12 15:42:55] 来源:http://www.89xue.com 五年级数学教学设计 阅读:9396次
摘要:3、自学课本81页倒数第二段,说出用字母如何表示公式。4、运用公式,解决问题。(1)出示例1例1 平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的的面积有多少平方米?(2)学生独立完成并反馈答案。三、看书释疑P79~81四、巩固运用 1、解决课前问题2、口算,平行四边形的面积。3、拓展 比较:等底等高的平行四边形的面积。 五、课堂总结通过这节课的学习,你有哪些收获?(学生自由回答。)板书: 平行四边形的面积长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 底 × 高上一页 [1] [2] 。
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3、自学课本81页倒数第二段,说出用字母如何表示公式。
4、运用公式,解决问题。
(1)出示例1
例1 平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的的面积有多少平方米?
(2)学生独立完成并反馈答案。
三、看书释疑P79~81
四、巩固运用
1、解决课前问题
2、口算,平行四边形的面积。
3、拓展 比较:等底等高的平行四边形的面积。
五、课堂总结
通过这节课的学习,你有哪些收获?(学生自由回答。)
板书:
平行四边形的面积
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
3、自学课本81页倒数第二段,说出用字母如何表示公式。
4、运用公式,解决问题。
(1)出示例1
例1 平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的的面积有多少平方米?
(2)学生独立完成并反馈答案。
三、看书释疑P79~81
四、巩固运用
1、解决课前问题
2、口算,平行四边形的面积。
3、拓展 比较:等底等高的平行四边形的面积。
五、课堂总结
通过这节课的学习,你有哪些收获?(学生自由回答。)
板书:
平行四边形的面积
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
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