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PEP版五年级下Unit 1 This is my day第五课时教案

[07-12 20:08:10]   来源:http://www.89xue.com  五年级英语教学设计   阅读:9832
摘要: play football go hiking clean the room usually 。
PEP版五年级下Unit 1 This is my day第五课时教案,标签:五年级英语教学设计方案,http://www.89xue.com

play football

go hiking

clean the room

usually

often

sometimes


不错哦

  再次放录音,讲解练习答案,了解学生的完成情况。

听力的训练,引导学生理解对话的意思。

  教师指着上面完成后的表格说:John sometimes goes hiking. Chen Jie often goes hiking. What does John say?

  呈现句子:Let’s go together next Sunday. 请学生认读,教师提示意思。

  学生跟录音读对话。

  两人一组分角色朗读对话,鼓励学生根据自己的实际生活进行替换。

Let’s play  (趣味操练)

  活动六  排列句子

  教学参考时间:4分钟

  教师将活动材料发给每组一张,每张印有组成2个句子的几个单词(句子的选择不要脱离本课的重点功能结构)。

  学生以组为单位根据所给单词写出排列好的句子。

  教师选出前几个优胜组,进行奖励。

巩固句子结构。

  活动七   找伙伴

  教学参考时间:3-4分钟

  学生四人一组,互相询问:What do you do on the weekend?要问到同组的每一个成员,找到可以在一起度周末的伙伴。

  完成填空: I usually _________ on the weekend. Sometimes I _____________ . I can  _________ with _____________ . I can  _________ with _____________ .

让学生在交流中进一步应用语言,并通过书写及时巩固。

Consolidation and extension 巩固与扩展

  活动八  听故事

  教学参考时间:3分钟

  出示Story time,学生看图自己阅读。

  教师播放课件,根据学生的理解适当讲解句子意思。

  学生模仿跟读。

  活动九  练一练

  教学参考时间:5分钟

  完成活动手册P5—3

  请学生认读所给动词短语。

  教师放录音,学生完成填空。

  活动十   小结

  教学参考时间:2-3分钟

  屏幕显示Let’s talk中的对话同学一起朗读。

五、板书


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