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分子动理论教案

[07-17 19:19:59]   来源:http://www.89xue.com  九年级物理教学设计   阅读:9443
摘要:[学情分析]对本章的掌握情况较好,基本可以利用所学知识应用到解释实际生活中的某些现象 [教学目标] 1、了解原子的核式模型及物质是由分子和原子组成 2、能用分子动理论解释某些热现象 3、认识宏观热现象与分子热运动的联系 质子(+) [教学内容、方法与步骤] 原子核(+) 夸克 一、物质的组成 中子(不带电) 物质由分子或原子组成,而原子 核外电子(-):绕原子核高速运转 二、分子动理论 。
分子动理论教案,标签:九年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com

[学情分析]对本章的掌握情况较好,基本可以利用所学知识应用到解释实际生活中的某些现象
    [教学目标] 1、了解原子的核式模型及物质是由分子和原子组成
    2、能用分子动理论解释某些热现象                        
    3、认识宏观热现象与分子热运动的联系      质子(+)
    [教学内容、方法与步骤]                            
    原子核(+)                        夸克
    一、物质的组成 
    中子(不带电)
    物质由分子或原子组成,而原子
    核外电子(-):绕原子核高速运转
    二、分子动理论
    1、分子间存在间隙;
    2、分子永不停息地做无规则运动--扩散运动--温度越高则热运动越激烈;
    3、分子间存在着相互作用的引力和斥力
    [学法指导] 解有关分子热运动的题目时注意:分子是肉眼看不见的,则如看到尘士飞扬并不能表明分子在做无规则运动
    [作业布置]
    1、 腌鸭蛋时,把鸭蛋放入盐水中,过一段时间蛋会变咸是因为________________________
    2、 对公共场所进行消毒时,将消毒液喷洒在室外,过一会儿室内也会嗅到药味,这种现象说明了 _______________________;如果天气越热,药味就弥漫得越快,这又说明了_______________________。
    3、 容器中下半部装水,上半部装酒精,密闭后静放一段时间,发现水和酒精的总体积变____,这一现象说明了分子间有________,同时还说明分子在不停地做____________运动。
    4、 扩散现象说明了(  )
    A、分子间存在引力             B、分子间存在斥力
    C、物质由分子组成             D、分子在做无规则运动
    5、下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是(   )
    A、糖放入水中后不搅拌,过一会儿整杯水都变甜
    B、香水瓶打开后,房间里充满香味
    C、扫地时能看到尘士飞扬
    D、衣箱中放有卫生球,箱内的衣服都有卫生球的味道
    6、对下列现象分析中,错误的是(    )
    A、闻到花香是由于分子的热运动
    B、折断木棒要花很大的力气,是由于分子间存在引力
    C、放在箱子里的卫生球过一段时间变没了,是因为分子间存在斥力
    D、滴在热水中的红墨水扩散得比滴在冷水中快,是因为温度越高分子热运动越剧烈。
    初三物理总复习                    九  物态变化
    [学情分析] 对本章的知识点学生掌握较理想,能应用于实际生活实例当中
    [教学目标] 1、通过实验探究物态变化过程,将熔点、沸点与生活实例结合
    2、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。

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