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初中物理最有创意的中考试题点评

[07-17 19:22:34]   来源:http://www.89xue.com  九年级物理教学设计   阅读:9377
摘要: (2)心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通过血液循环调节体温。经监测,病人体温由17℃上升至正常体温37℃历时1h。在这段时间内,假设人体所需热量完全由热交换器提供,且不计人体散热,试求热交换器所做的有用功。【设病人质量为60 kg,人体比热容与水相当为c=4.2×103J/(kg·℃)】 思路点拨:试题揭开了心肺机的神秘面纱,当线圈的左端为N极时,与固定磁铁的N极是同名磁极相互排斥,活塞将向右(或里、内)运动。活塞将向右(或里、内)运动时,将活塞内的血液压缩,因此“动力泵”处于送血状态。再由题目条件可知,热交换器所做的有。
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   (2)心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通过血液循环调节体温。经监测,病人体温由17℃上升至正常体温37℃历时1h。在这段时间内,假设人体所需热量完全由热交换器提供,且不计人体散热,试求热交换器所做的有用功。【设病人质量为60 kg,人体比热容与水相当为c=4.2×103J/(kg·℃)】   思路点拨:试题揭开了心肺机的神秘面纱,当线圈的左端为N极时,与固定磁铁的N极是同名磁极相互排斥,活塞将向右(或里、内)运动。活塞将向右(或里、内)运动时,将活塞内的血液压缩,因此“动力泵”处于送血状态。再由题目条件可知,热交换器所做的有用功全部转化为人体所需热量,即     答案:(1)右(或里、内)   送血   (2)5.04×106J   点评:医学中的心肺机不知能挽救多少病人的生命,可是明白了它的科学道理,它就并不神秘。你看,科学就是这样通过技术默默的为人类服务的,同学们,加油啊!   4.浇花机智能化   例4(2010年浙江温州中考试题)如图4是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是:     太阳光照射,温度升高,容器内压强增大,使水流出。温度下降时,容器内压强减小,外界空气从细管进入容器内,使得下一次温度升高时又可以浇水。   (1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气,将会出    现什么现象?       。    针对这一自动浇花机,某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关,进行了如下模拟实验。    实验一:取一个矿泉水瓶,加入足量水后,在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖,用台灯照射,观察水流特点,记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数,整理如下表:   时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 水滴/滴 0 33 56 72 82 87 88   (2)分析实验一中数据可得:在0~1分钟,1~2分钟,……,5~6分钟的时间段中,水流速度最快的时间段是

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