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《重力势能》教学设计

[07-17 19:25:14]   来源:http://www.89xue.com  高一物理教学设计   阅读:9336
摘要:= = 这三个运动重力做功有什么关系,我们得到的结论: 重力做功只跟它的起点与终点的位置有关,而与运动路径无关。 表达式 练习1:下图表示一个斜抛物体的运动,当物体由抛出位置1运动到最高位置2时,重力做功是多少?由位置2运动到跟位置1在同一水平面上的位置3时,重力做功是多少?由位置1运动到位置3呢?不错哦 由1至2重力做功 由2至3重力做功 由1至3重力做功为零 物体所受的重力与它所处位置的高度的乘积是一个具有特殊意义的物理量。它一方面与重力所做的功密切相关,另一方面它随着高度的变化而变化恰。
《重力势能》教学设计,标签:高一物理教学设计方案,http://www.89xue.com
=                             =     这三个运动重力做功有什么关系,我们得到的结论: 重力做功只跟它的起点与终点的位置有关,而与运动路径无关。   表达式     练习1:下图表示一个斜抛物体的运动,当物体由抛出位置1运动到最高位置2时,重力做功是多少?由位置2运动到跟位置1在同一水平面上的位置3时,重力做功是多少?由位置1运动到位置3呢?


不错哦
    由1至2重力做功     由2至3重力做功     由1至3重力做功为零     物体所受的重力与它所处位置的高度的乘积是一个具有特殊意义的物理量。它一方面与重力所做的功密切相关,另一方面它随着高度的变化而变化恰与势能的基本特征一致。因此,我们把物理量

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