〖活动目标〗
1.重温家庭过年的欢乐，知道节日里还有很多人仍在辛勤工作。
2.体验关爱他人的情感，学习以自己的方式表达对他人的关心和感激。
〖活动准备〗
（一）学情分析
1.学生年龄比较小，大多数是独生子女。
2.体会不到劳动者的辛苦。
3.不知道如何去关心别人。
（二）物质资料准备
录像带。
〖活动时间〗
1课时。
〖活动过程〗
师：小朋友们，春节的时候我们都放寒假了，可是有些叔叔阿姨却没有休息，我们来看一下。
播放录像：医生、司机、售货员、护士等的工作情况。
师：看了录像，你知道他们是谁了吗？
生：他们是医生叔叔、司机叔叔、售货员阿姨和护士阿姨。
师：小朋友们想一想：如果过年时医生、司机、售货员、护士等叔叔阿姨都去休息，不工作了，那会怎么样呢？
生：叔叔阿姨过年时要是不工作，我们过年就不能玩得那么开心了。
师：为什么？
生1：因为过年时，环节工人要是不工作，就没有人处理垃圾了。
生2：护士阿姨过年时要是不工作，病人就没人照顾了。
生3：电视台的叔叔阿姨要是休息了，我们过年时就看不到那么好看的节目了。
生4：警察叔叔要是休息了，就没人保护我们的安全了。
生5：售货员要是不工作，那我们就没地方买东西了。
生6：物业公司的叔叔阿姨要是不工作，家里的水电出了故障就没人维修了。
……
师：是啊，叔叔阿姨为了让大家愉快地过个好年，自己顾不得休息，坚守岗位，认真工作，你们想对他们说些什么、做些什么吗？
生1：我想对这些叔叔阿姨说：叔叔阿姨你们辛苦了，谢谢你们。
生2：我想表扬他们。
师：好啊，我们一起来表扬他们。
集体鼓掌。
生1：我想为春节里不休息的叔叔阿姨画幅画。
生2：我想为他们唱首歌。
师：你想唱什么歌呢？
生：我想为他们唱首《新年好》。
师：那你就唱吧。
学生动情地唱了起来，其他同学也忍不住一起唱。
……
生：我想给叔叔阿姨写封信。
师：好啊！那请各小组的同学合作把自己想对“春节里不休息的叔叔阿姨”说的话记下来，给他们写封慰问信或者画画都可以。
小组合作写慰问信，画画……
师：好了吗？
生：好了。
师：哪个小组先来说说你们是怎么做的？
生1：我们小组的同学画了交警叔叔、医生和司机，并在他们胸前戴上了大红花。
生2：我们给叔叔阿姨们写了这首诗。
叔叔阿姨真辛苦!
为了我们过好年，
春节你们不休息，
我们真心谢谢您。
师：你们真是小诗人啊！
……
生3：我们小组写了封慰问信。
师：写了什么，念给大家听听好吗？
生3：好！我们是这样写的：叔叔阿姨，谢谢你们，你们为了让我们开开心心过好年，自己不休息，你们辛苦了，我们以后一定要向你们学习。
师：写得多好啊，可是我们应该怎么向他们学习呢？
学生思考。
师：想想做值日时――
生1：老师，今后我一定要做好值日，让我们的教室干干净净。
生2：我要把黑板擦干净。
生3：我要关好门窗。
师：再想想自己，想想生活中我们应该做的事情。
学生茅塞顿开。
生1：我要管理班级的钥匙，以后我不管遇到什么情况，都要准时给同学们开门。
生2：我是班长，我以后要严格要求自己，老师不在的时候要管理好班级。
生3：我是语文科代表，我要帮助老师收好本子。
数学科代表及美术科代表都发表了自己的看法。
生4：我是小组长，我要认真检查同学们的作业。
生5：我要配合小组长出好美术栏。
……
师：同学们说得都很好，老师希望你们说到做到，做一个心中有他人，爱帮助别人的好孩子。