头昏头痛，
口渴……
找阴凉通风的地
方安静仰卧，补充
水分，服用人丹等
防暑药物。
1．加强锻炼，增加身体对高温的耐受能力；
2大运动量体育项目的开展最好避开高温时段；
3．多喝水或采取一定的防暑措施，如：冷水浴、开窗通风等。
不错哦
a．画面中的小男孩怎么会中暑了？（中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。）
b．医生为小男孩做了什么处理？
c．我们应该怎样防暑？
（小组交流，总结汇报。）
d．师生共同完成卜面表格。
活动小结
同学们，这节课我们明白了在愉快的夏天中，有时也会有蚊虫叮咬、中暑这样的烦心事困扰着我们的生活，不过，今天看了青蛙兄弟给大家带来的礼物，大家一定都学会了在炎热夏天里保护自己的小知识，回到家，我们就当一次小老师，把这些知识讲给家长听一听，让家人也和我们一起学习学习这些保健的小知识。
活动三 我是保健小能手
情景导入
1．学们，今天，我们将乘坐着隆隆的火车，去往美丽的太阳岛，在行程中，我们将开展保健知识的大比拼，评选咱们班的保健小能手，就让我们出发吧！
2．多媒体出示比赛要求：
注意听，仔细看，回答问题要抢先；
清楚说，准确做，保健能手就是我。
3．学生分为四个竞赛小组，给小组取名，再选出一名小组长，穿上教师准备好的医生服，负责各组抢答的组织工作，教师充当主考官的角色。
4．板书如下例：
谁是保健小能手？
贝贝组 丫丫组 西西组 皮皮组
开展活动
1．导人：
师：轰隆隆，轰隆隆，智慧火车就要开，开到哪？
生：开到××组。
（1）多媒体依次出示第一组问题，各小组抢答辨析，师生共同评判：
夏天怎样凉快好？
a．刚踢完球，太热了，用冷水冲冲头该有多痛快。
b．空调让我们冬暖夏凉，但我们不能在空调前久站，因为这样会让我们生病的。
c．凉凉甜甜的冰棍是我们小朋友在热天里的解暑食品，我每次都要吃个够。
d．星期六，我要约着小同学去水库里游泳，这事可不能让大人知道，不然就去不成了。
（2）教师根据学生的回答依次在黑板上贴上智慧星。
（3）读儿歌。
夏天到，夏天到，自我保护少不了，
不洁食品不食用，冰棒冷饮要控制，
温水洗澡经常做，适当锻炼效果好，
不错哦 游泳要有大人带，少在空调风口站。
2．导入第二组问题：