演示带红领巾
[07-17 20:38:26] 来源:http://www.89xue.com 三年级思品教学设计 阅读:9597次
摘要:三、讲英雄故事,激励奋发向上师:小朋友们,你们红领巾为什么是红色的呢?为什么说红领巾和红旗一样,是用革命先烈的鲜血染成的呢?小朋友们,你可知道,为了新中国的成立,多少人前仆后继。请看(出示图片)你们看过这些电影吗?知道有关他们的事迹吗?1、 你知道谁的故事?能给大家讲讲吗?2、 在这里你很想知道有关谁的故事?3、 老师讲故事后,学生谈谈自己的感受。4、 小结:是的 ,我们现在的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。在新中国的建设中,更有许许多多的人付出了艰辛的劳动。老师收集了一些资料。(出示题目)你们可以利用读书时间阅读以下这些书籍。5、 。
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三、讲英雄故事,激励奋发向上
师:小朋友们,你们红领巾为什么是红色的呢?为什么说红领巾和红旗一样,是用革命先烈的鲜血染成的呢?小朋友们,你可知道,为了新中国的成立,多少人前仆后继。请看(出示图片)你们看过这些电影吗?知道有关他们的事迹吗?
1、 你知道谁的故事?能给大家讲讲吗?
2、 在这里你很想知道有关谁的故事?
3、 老师讲故事后,学生谈谈自己的感受。
4、 小结:是的 ,我们现在的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。在新中国的建设中,更有许许多多的人付出了艰辛的劳动。老师收集了一些资料。(出示题目)你们可以利用读书时间阅读以下这些书籍。
5、 音乐欣赏,
新中国成立之后,音乐家们创作了许多表现我们少先队员生活、风采的歌曲,让我们一起来欣赏吧!(孩子们会唱的可以跟着唱,还可以尽情的用动作去表达自己的感情)
四、总结:
6、 通过今天的学习,你有什么收获?作为一名少先队员,今后你应该怎样做?(引导学生反思不足,启发他们进取向上,教师及时鼓励、肯定。)
7、 合唱《中国少年先锋队队歌》结束学习。
五、课外延伸:
8、 回家和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈交流一下,听听他们当年的故事。
9、 阅读课外读物。
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