老师巡视发现典型，搜集部分典型作品）
师：我们同样在圆上作画，看看我们画得一样吗？（投影展示部分作品：圆形冰箱、小兔子、小丑、狮子、螃蟹、小孩脸蛋、太阳、杨利伟在太空的头像、奶嘴、硬币）
师：同样是在圆上作画，你的画与别人的画一样吗？ 你用的色彩与别人相同吗？
生：不一样。
师：为什么同样是在圆上作画，很多同学都画得不一样呢？
生：因为我们每个同学的想法不一样。
师：如果大家都画一样的画，都用一种颜色来涂色，画出的图画会这么丰富多彩吗？
生：不会。
师：对，正如同学们所说的，由于我们每个同学的想法不一样，喜欢的颜色不一样，所以我们画出的画才会不一样，着出的颜色才会那么丰富多彩。通过刚才的两个游戏,我们已经发现了同学们之间有很多地方都不一样,你们还知道大千世界中，人与人之间有哪些不一样吗？昨天,老师请你们去做了这方面的调查，你愿意把自己调查到的情况与大家一起分享吗？
生：我知道人们的基因组织不一样，每个人的眼睛大小也不一样。
师：你是怎么知道呢？
生：我妈妈是生物老师，是她告诉我的。
师：从妈妈那儿获得了知识，你真会学习。
生：我从书上知道彝族有火把节，傣族有泼水节。
师：我们国家有56个民族，许多民族都有属于自己的节日，各个民族的风俗习惯也会不一样。
不错哦
师：由于人与人之间存在着不一样，才有了“不一样的你我他”，（贴出“你我他”，出示出整个课题）我们的生活才会丰富多彩,我们的世界才会色彩斑斓!
师：我们班级有了不一样的你我他, 就有了许多可爱的小星星，让我们一起来找一找我们班里有哪些可爱的小星星？
生：我们班里的胡星是个小问号，上课的时候经常听到他向大家提出问题。
师：我们班的学习可不能缺少小问号！
生：我要介绍两位同学：刘艺芝和余乐，他俩是班上的艺术小星星。
师：当班上要参加学校文娱演出时，他俩发挥的作用可大啦。
生：张好是我们班上的“小画家”，她画画可好了！班上每期办墙报，大家都会请她帮忙。
师： 同学们找出了班上的“小问号”、“艺术之星“、“小画家”，他们在课堂上、在舞台上、在办墙报中展示了自己的特点，是我们班上可爱的“小星星”。在我们班上、在我们学校还开展过许多的活动，让我们再来找找班上还有哪些可爱的小星星？
生：杨宏超是我们班的“飞毛腿”，在这次运动会上，他获得了200米跑步的冠军。
生：我们班还有“小书法家”龚帅、王雅如、文涪。
生：徐自洋是我们班上的“小作家”，老师经常把他的作文读给大家听，我们从他们的作文中受到不少启发。