《我们的班队干部选举》教案
[07-17 20:44:17] 来源:http://www.89xue.com 五年级思品教学设计 阅读:9976次
摘要:3、小结:当干部的动机要正确,当干部不是为了实惠,而是多了一份责任,多了一次为大家服务和锻炼的机会。4、当上干部,怎样履行自己的职责呢?出示多媒体:文中的图文,讨论分析。(1)我们是好朋友,忘记写了,就通融通融吧( ),不讲原则(2)怎么那么凶,不就是个中队长吗?( )(3)体育委员,我们几个女生想借一下乒乓球拍,班里就一副,既然归我保管,我要先玩( )。(4)为大家,班干部没有特殊权利。( )小结:班干部是大家选举的,只有为大家服务的职责,没有特殊的权利。三、 拓展1、 请班级干部谈谈自己当上小干部后的想法和做法。2、 我了解的一些干部的想法和做法。(不涉及姓名)3、 每人给自己班级的干部写一段话,可以是希望,。
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3、小结:
当干部的动机要正确,当干部不是为了实惠,而是多了一份责任,多了一次为大家服务和锻炼的机会。
4、当上干部,怎样履行自己的职责呢?
出示多媒体:文中的图文,讨论分析。
(1)我们是好朋友,忘记写了,就通融通融吧( ),不讲原则
(2)怎么那么凶,不就是个中队长吗?( )
(3)体育委员,我们几个女生想借一下乒乓球拍,班里就一副,既然归我保管,我要先玩( )。
(4)为大家,班干部没有特殊权利。( )
小结:班干部是大家选举的,只有为大家服务的职责,没有特殊的权利。
三、 拓展
1、 请班级干部谈谈自己当上小干部后的想法和做法。
2、 我了解的一些干部的想法和做法。(不涉及姓名)
3、 每人给自己班级的干部写一段话,可以是希望,也可以是称赞,鼓励等。亲自送给班干部,相互交流。
四、 模拟活动:假如我是班干部
(1) 在大家充分发表意见的基础上,每个同学结合本班实际,写一篇“假如我是班干部”的“竞选宣言”
(2) 在组内交流。
(3) 小组推荐在班上演讲,全班同学针对他的“竞选宣言”提出意见和咨询。
(4) 评出最优“竞选者“
五、 总结:
“火车跑得快,全靠车头带。”干部就是火车头,充分发挥干部的作用,认真履行自己干部的职责,就能锻炼自己,健康成长,从小当好小主人,把自己培养成为全面发展,名副其实的合格人才。
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