男生与女生的交往
学校里有男同学也有女同学,男生与女生的交往是校园生活中一个重要的环节。
进入初中后,我们进入了青春期,人的性别特征逐步显现,心理上的性别意识逐渐变浓。男生与女生交往的第一个问题就是性别的认同。
男女同学间的真挚友谊
活动二:男生、女生的任务
班里时常都有些任务,如到图书馆搬运新课本、收费、统计校运会参赛的人员、摆放桌椅、提水、擦窗子、登分等等。
如果让你来安排任务,你会让男女生各承担什么样的任务?为什么?
活动三:我给异性同学“把把脉”
不错哦 讨论异性同学具有哪些优点。
女生的优势:
心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能力强,善于记忆、注意力集中、体贴…
男生的优势:
体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、毅力…
男女授受不亲
很多的中学生都不能正视异性同学间的关系,认为异性同学之间没有正常的交往。这会导致对男女同学之间交往的敏感、拘谨。
“男女授受不亲”是我国封建道德规范,是封建时代男女不平等的体现。摒弃这一封建思想,我们才能建立男女同学间的正常关系。
男女间的友谊
友谊——由于共同的兴趣、爱好、性格等而产生的情感上的依恋。
?友谊是在学习、工作中通过相互帮助而产生
?友谊不具有排他性,男女之间的正常友谊应该在同学之间交叉地产生
?男女间的友谊不包括其它欲望在内
男女生正常交往有什么意义?
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活动四:情景设置
他们的交往合适吗?
☆小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集体春游,他俩都是悄悄远离大家,单独在一起。(他们的交往范围只限于同性,而且是两位同学之间,交往范围过于狭窄。)
☆小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑车郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘。(与同性和与异性jiao往都能正常交往,交往范围广,形成融洽的人际关系。)
☆小颖活泼开朗,她和男生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西,她都要请小颖出马。(小雅不善于与男生交往,需要向小颖学习同异性jiao往的方法。)
☆八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生’’“那帮女生’’来称呼对方。(交往仅局限于男生之间和女生之间,男生女生之间产生隔阂,不利于异性之间的正常交往。)
2、你认为男女生之间应如何正常交往?
答:男女生之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。我们要真诚待人,坦然大方的与异性同学交往。
男女生之间的正常交往
过分拘谨
过分冷淡
过分随便
过分亲昵
自然交往
适度交往
真实坦诚
留有余地
错误的交往方式
正确的交往方式
3、小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。
小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往,同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法,取得他们的理解,还可以求助于老师和同学。实在不行,那就“走自己的路,让别人说去吧”。
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