不错哦 学生：骑车过马路一定要注意安全，看前面后面的车。 教师：他今天这个就是自己的经验所得。 点评：生命与健康对我们非常重要，如果我们的健康一旦失去的话，我们的活动我们的学业都会受到影响，甚至还会影响到我们的家庭。那么从一点上来看，生命、健康，对每个人而言是非常宝贵的。（板书：宝贵。）为此法律作了专门的规定，我们来看一下。 宪法第71条规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。在这里，我们可以看到，法律赋予我们每一个公民生命健康权。 （板书：生命健康权。） 教师：我们的权利其实很多，那么其中生命健康权是我们人身权利的一种，下面我们就来了解一下什么是人身权利。 出示人身权利的相关内容，教师讲解。在相关链接中我们可以看到，我们每个人都希望自己有一个强健的身体，拥有充分的自由，有尊严的生活。做人的基本权利就是我们所说的人身权利。 教师：人身权利比较多，哪个权利最重要呢？ 学生：生命健康权。 教师：“英雄所见略同”，那我们来看一下，同学回答一下为什么呢？ 学生：因为生命只有一次，失去了就没有了。 教师：讲得非常好，生命只有一次。 学生：如果没有生命，后面的自由权和那个尊严权就不用说了。 教师：也就是说有了生命健康权，才能够去享受后面的一些权利对吧。那如果我们的健康一旦受到伤害，你推测一下我们会失去什么呢？ 学生：可能会失去自由权。 教师：可能失去人们的自由是吧，什么都不能动。 学生：也可能失去尊严权的，你比如说脚摔断，你那么瘸来瘸去，他们都要笑的，边上的人。 教师：就是残疾人的话。 学生：自己内心就会不好受。 教师：很自卑是吧，同时别人看你的眼光可能带有一定的有色眼光。 教师：还有吗？一旦我们的健康受到伤害，可能还会失去什么东西？ 总结：同学们，生命属于我们只有一次，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，为此，生命健康权，它既是我们参加一切活动，也是享有一切权利的基础。从这一点上来说的话呢，生命健康权可以说是最首要的，最根本的人生权利。（板书：最首要最根本。） 教师：那么生命健康权这么重要，所以呢我们每个人都要珍惜，但是反过来说啊，我们在享有生命健康权的时候其实他人也在享有生命健康权，所以呢我们在维护自己生命健康权的时候不能够侵害他人的生命健康权。那么在这一点上来说的话呢，维护生命健康权既是我们的权利，也是我们的义务，（板书：维护，权利，义务。）那么生命健康权如此的重要，但是生活中侵害我们生命健康权的现象屡有发生。我相信大家在通过那个网络啊，还有电视啊都有所了解，那么我们请大家说一说在我们生活当中发生的一些侵害生命健康权的真实的事例，或者新闻。 学生：三鹿的毒奶粉事件，就是那个奶粉里加入三氯氰胺，婴儿喝下去就会大头娃娃。（点评学生比较关注时事。） 教师：当时看到之后心情怎么样？ 学生：就感觉到那些小孩都是无辜的嘛，他们就是为了自己的私欲然后就让那个小生命生病，很心酸的。 学生：网上看到的，老王被人恶作剧说死亡了，殡仪馆上门。 学生：就是在班里，有些人，比如老师叫我们上课回答问题的时候，他就把别人的板凳搬在别人的屁股后面，然后别人上课回答问题坐下的时候就会摔一跤。 教师：就是这些恶作剧是吧，你自己有没有经历过？ 学生：我没经历过，就是看见他们做这些恶作剧然后我才发觉。 教师：当时那个同学肯定摔的很痛是吧。 学生：他们在取乐自己的同时伤害了他人的健康权和生命权。 点评：在这个过程当中伤害了别人。 学生：在一个学校里面，一个二年级的学生，学生考试不及格被体罚，鼻孔冒血，去医院治疗。 学生：成绩优异的学生考试失利被老师批评导致心脏病发作死亡。 教师过渡：那老师这里呢也选取了几个真实的事例，大家一起来看一下。 案例分享： 1．三全、思念、湾仔码头三品牌的水饺被检出可引起肺炎的金黄色葡萄球菌（食品安全）。 2．一醉汉驾车把行人撞伤（醉酒驾车）。 3．小博士幼儿园接送车是一俩面包车，只应载9人，实际搭载了64人（超载现象）。 提问：你们对于这样的行为怎么看？ 学生：我觉得三全、思念、湾仔码头这三个品牌可能为了自己的私欲，让别人的生命安全受到威胁，可能自己在我们中国信誉也会下降的，使人们失去了对它的信心，就没有人再去买它品牌的东西了。 教师：就是侵害生命健康权的一些行为是吧。其他同学呢，你怎么看待这些事情？ 学生：他们都很不负责任，就比如说那个醉汉，他明明知道醉酒不能驾车，但是他还是去驾车，而且还撞上了人，他对自己很不负责。小博士幼儿园的里面的可能是老师，还有那些搭那些小孩子的司机也很不负责任。 教师：他们这些行为都是很不负责任的行为。那么其他同学有没有其他的看法呢？还有吗？ 学生：我就觉得第三个小博士幼儿园，它是限载9人的，搭64人，假如遇上车祸的话，那64条生命就没了。他们是一个幼儿园就应该尽到责任嘛，家长都很放心的把小孩放到他们学校，他们这样对他们家庭也是一种很大的打击的，要是真出事的话。
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