不错哦 出示相关法律。 未成年人保护法第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 教师：那我们来看，国家法律有不得招用童工这个规定，可能出于什么考虑呢？ 学生：可能是保护未成年人，不要让他们受到伤害。 教师：不要受到伤害是吧。 学生：怕有些单位或者是组织让那些未成年人干很重的活，危害到他们的生命或者健康。 教师：危害他们的身心健康。还有吗？ 教师：那再看看，又是针对的是未满16周岁的未成年人，这个年龄阶段的学生在干什么？还出于什么考虑？ 学生：因为十六周岁的学生应该在学校里读书而不是去工作，然后如果招用了他们的话可能对他们的学业上会有影响。 教师：也影响他们以后终身的成长与发展是吧。 教师：那么为此未成年人保护法对我们的未成年的生命健康权提出了特殊的保护。（板书：法律保护 特殊保护。） 教师：那我们再来看王老板的行为对不对，那你依据的事实是什么呢？ 学生：他的行为出发点是对的，但是他的方法是错误的。 教师：方法是错误的，你依据的事实是什么呢？ 学生：他安排工作给小石做，然后给他钱，就相当于雇佣他了。 教师：招用童工了是吧，其他同学有没有补充的？ 学生：王老板安排小石在矿上检煤渣，这可能需要他整天都呆在煤矿上捡煤渣，占用他学习的时间。 教师：王老板的行为是使用童工，非法使用童工是严重摧残未成年人的安全与健康，并且殃及民族复兴大业的违法行为，法律严惩这种行为。那么王老板得到了法律的惩罚，但是同时呢小石又得到了很多人的关心，甚至有学校以零学费的承诺欢迎他回到学校上学。那么在这里我们看到，保护未成年人的生命健康权也是社会的一个共同责任。 【教师总结】 我们今天这节课了解了生命与健康是非常宝贵的，为此法律赋予我们生命健康权，它是首要的也是最根本的人生权利。我们要记住一点，维护我们的生命健康权既是我们的权利，也是我们的义务，法律给予我们未成年人以特殊的保护。
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