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《我们的社会主义祖国》教学设计

[07-17 21:02:42]   来源:http://www.89xue.com  九年级思品教学设计   阅读:9345
摘要: 面对这样的主要矛盾,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢? (5)国家的根本任务(板书) 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(这就明确了我们应走什么样的路?应干什么样的事?) 3、必须长期坚持的指导思想(板书) (这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想) 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。(板书) (马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表&rdquo。
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    面对这样的主要矛盾,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢?
    (5)国家的根本任务(板书)
    沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(这就明确了我们应走什么样的路?应干什么样的事?)
    3、必须长期坚持的指导思想(板书)
    (这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想)
    马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。(板书)
    (马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想)
    ①三个代表的含义:(板书)
    A、始终代表中国先进生产力的发展要求。
    B、始终代表中国先进文化的前进方向。
    C、始终代表中国最广大人民的根本利益。
    (举例让学生判断并解释)
    ②“三个代表”重要思想
    A、是中国共产党先进性的具体表现。
    B、是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
    C、是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。
    (分析教材图片,使学生了解中国共产党的指导思想是发展着的指导思想,是与时俱进的。)
 


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