揭开货币的神秘面纱 教学设计

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    [课堂总结]本节课我们学习了商品的含义、货币的含义及本质、货币的两个基本职能。重点要掌握商品的含义,货币的本质和货币的两个基本职能。
    六、课堂练习
    下列说法正确的一组有(  C  )
    ①商品和货币是一对孪生兄弟  ②货币是商品交换长期发展的产物
    ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒概念④先有商品,然后才有货币
    ⑤货币是一种特殊的商品
    A①③⑤    B①②③    C ②④⑤     D①②⑤
 

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