二、简析题
13.《中华人民共和国宪法》第四十一条规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。”
宪法赋予公民监督权利的根本原因是什么?公民如何正确行使监督权?
三、综合探究
14.情景一: 2007年12月31日前,全国县乡两级人大代表进行换届选举。作为选举人,你参与某选区人大代表换届选举投票。妈妈说:“选谁都无所谓,我替你随便画几个圈得了。”
情景二:2008年第29届夏季奥运会将在北京举行。我们希望借着北京奥运会的东风,借着“同一个世界,同一个梦想”的东风,进一步提升我们的思想境界、文明程度与文明胸怀。北京奥组委为了让“迎奥运、讲文明、树新风”活动开展的扎实有效,决定向市民征集建议。
情景三:某镇政府在修筑公路时,与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决,但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段,并打伤打退民警,砸坏公务车辆。
请运用所学政治生活的知识,回答下列问题。
⑴情景一中,你同意 “妈妈”的观点吗?为什么?
⑵情景二中,你想对决策部门提出建议,你会通过哪些具体途径?
⑶情景三中,部分村民的做法属于无序的政治参与,这样的参与会造成哪些不良后果?
⑷以上三个问题的探究,对我们中学生参与政治生活有什么启示?
【思维激活】
不错哦 1.2007年是全国县、乡人大换届选举年。12月初,某县举行县人大代表选举。李明是该县某重点中学高三学生,年满18周岁,按规定应参加选举活动。但李明认为,他是一名学生,人大代表选举与他关系不大,况且他正读高三,学习紧张,因此,他不想参加县人大代表选举。
结合材料,运用政治生活的知识对李明的观点作简要评析。
参考答案
一、选择题
1-5 CDACA 6-10 BCCCB 11-12 AB
二、简析题
13. [析]近几年的高考试题关注社会热点和现实问题,具有强烈的时代感。这要求我们在备考时要关注热点,联系生活,理论联系实际,要所学的理论知识,对经济、政治、文化和社会生活中的热点问题,进行正确、深刻分析,把握热点问题的内涵。
[解]①我国是社会主义国家。人民是国家的主人。
②公民正确行使监督权必须坚持权利与义务相统一的原则;必须依法行使。
[悟]为什么考:公民的政治权利是观念参与政治生活的基础,本题考查学生对基本知识点的掌握程度和应用能力,从中可以培养考生的比较鉴别、应用思维能力。
怎么考: 本题撇开学生单纯的识记知识点的考查,而是考查学生对于“监督权”更深层次的理解。要想答好此题学生必须具备:(1)分析问题的能力。(2)应用知识解决问题的能力。所以学生对于这类知识点的理解和把握,就不能停留在面上,而必须进行深层次的把握。
三、综合探究题
14. [析]本题重点考察学生对我国公民的基本政治权利──选举权和被选举权的理解和把握。这个知识点。特别是“选举”问题在党的十七大以及十一届人大会议上表现的尤为突出。可以说是高考命题的一大热点,关于此知识点要联系政治生活与生活与哲学的有关知识加以理解。
[解](1)不同意。因为,选举权和被选举权是公民的基本政治权利。积极参加选举,认真行使这一权利,是公民政治参与能力的体现,也是公民政治素养高低的重要标志。只有认真参与选举,这样才能选出代表人民意志和利益的人。
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