第一课《美好生活的向导》学案-必修4
[07-17 21:11:45] 来源:http://www.89xue.com 高二政治教学设计 阅读:9585次
摘要:A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的 C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明不错哦 【例3】马克思说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ( A ) A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧 C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D.改变自然界,需要发挥人的智力 (二)关于世界观的学说 1、哲学是系统化、理论化的世界观 (1)世界观的含义 (2)哲学的含义:哲学是关于世界观的学说,是。
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不错哦
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的
C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明
不错哦
【例3】马克思说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ( A )
A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧
C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D.改变自然界,需要发挥人的智力
(二)关于世界观的学说
1、哲学是系统化、理论化的世界观
(1)世界观的含义
(2)哲学的含义:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(3)方法论的含义
(4)世界观和方法论的关系
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
(1)哲学和具体科学的关系:(区别和联系)
【例4】爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”据此完成(1)-(2)题。
(1)爱因斯坦的这段话表明( C )
①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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