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河流和湖泊──黄河的治理 教学设计

[07-17 23:20:18]   来源:http://www.89xue.com  八年级地理教学设计   阅读:9194
摘要:3.黄河的“地上河”出现在( )A.源头B.上游C.中游D.下游4.黄河下游缺少支流是因为( )A.下游地区降水少B.下游地区位于高原,地势高 C.下游形成“地上河”5.黄河被称为我国第二长河,但不能称为我国第二大河,原因是( )A.黄河水量不如珠江、黑龙江等大河多。B.黄河流域面积比珠江流域小。C.黄河的水患比较频繁。D.黄河的总落差比珠江、黑龙江要小一些。[根据课程标准制定以上选择题,达到再现知识点,复习巩固的目的,也作为学生学习效果的反馈,为以后教学提供参考。]第五幕:课堂小结:体验反思,拓展延伸(选做,在课外完成)(1)针对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一。
河流和湖泊──黄河的治理 教学设计,标签:八年级地理教学设计方案,http://www.89xue.com

3.黄河的“地上河”出现在(  )

 A.源头  B.上游  C.中游  D.下游

4.黄河下游缺少支流是因为(  )

 A.下游地区降水少  B.下游地区位于高原,地势高   C.下游形成“地上河”

5.黄河被称为我国第二长河,但不能称为我国第二大河,原因是(  )

 A.黄河水量不如珠江、黑龙江等大河多。
   B.黄河流域面积比珠江流域小。
   C.黄河的水患比较频繁。
   D.黄河的总落差比珠江、黑龙江要小一些。

[根据课程标准制定以上选择题,达到再现知识点,复习巩固的目的,也作为学生学习效果的反馈,为以后教学提供参考。]

第五幕:课堂小结:体验反思,拓展延伸

(选做,在课外完成)

(1)针对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护母亲河。要求有创意。

(2)黄河母亲给儿女的一封信。

(3)调查本地河流存在的问题并提出治理建议。

(4)收集黄河的有关资料,出一期有关黄河的手抄报,并在班级交流。

(5)访问黄河的相关网站。

八、反馈及追记

 


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