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分析人类活动破坏生态环境的实例

[07-17 23:34:34]   来源:http://www.89xue.com  七年级生物教学设计   阅读:9585
摘要: 正:你们都知道火山喷发对环境的破坏力吧。人类可以利用高科技的手段,使火山不再喷发,而且还能利用这些能量来发电。人类控制了火山喷发,对生态环境有正面影响 师:非常好!自由辩论时间到。双方同学都表现得非常好,都非常积极、踊跃。下面就请双方做最后的陈述。请正方同学开始。 正:通过以上我方同学举的例子,我们可以清楚地看到,人类正通过自己的努力使我们的生态环境变得更好。虽然人类的有些活动会对生态环境有负面影响,但通过各种途径,将这些影响减少到最低,这是我们的目标。因此,我们相信人类会越来越注意自己的活动,使自己的活动对整个生态环境更加具有正面的影响。 师:请反方同学做最后陈述。 反:我方同学。
分析人类活动破坏生态环境的实例,标签:七年级生物教学设计方案,http://www.89xue.com
    正:你们都知道火山喷发对环境的破坏力吧。人类可以利用高科技的手段,使火山不再喷发,而且还能利用这些能量来发电。人类控制了火山喷发,对生态环境有正面影响
    师:非常好!自由辩论时间到。双方同学都表现得非常好,都非常积极、踊跃。下面就请双方做最后的陈述。请正方同学开始。
    正:通过以上我方同学举的例子,我们可以清楚地看到,人类正通过自己的努力使我们的生态环境变得更好。虽然人类的有些活动会对生态环境有负面影响,但通过各种途径,将这些影响减少到最低,这是我们的目标。因此,我们相信人类会越来越注意自己的活动,使自己的活动对整个生态环境更加具有正面的影响。
    师:请反方同学做最后陈述。
    反:我方同学所举的例子,相信各位同学都听到了。虽然我们在论证我们的观点,但我们心里确实很痛惜。我们希望我们的环境更美丽,空气更清新,水更洁净。因此,我们呼吁那些继续破坏生态环境的人们,停止你们的行为吧,停止你们破坏自己家园的活动吧,停止你们对生态环境的负面影响吧!
    师:太好了,虽然我们是在辩论,但同学们表现出来的对生态环境的感情真是让老师感动!人类活动对生态环境有正面影响,也有负面影响。正面影响使我们的环境更好,而负面影响必须引起我们高度的重视。人类必须下大力气保护环境,必须采取措施停止破坏环境,并加大保护和治理的力度。我们要清楚地认识到,人类在环境保护方面不是无能为力的。我们要用自己的智慧,自己的才干去保护好我们自己的家园,让我们生活的环境更加美好。今天的辩论到此结束。


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