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真菌 教学设计1

[07-17 23:36:20]   来源:http://www.89xue.com  八年级生物教学设计   阅读:9148
摘要: 学科 生物 年级 八年级 课型 新授课 2学生谈经验 。
真菌 教学设计1,标签:八年级生物教学设计方案,http://www.89xue.com

学科

生物

年级

八年级

课型

新授课

2学生谈经验

3学生在黑板上画蘑菇,体会子实体的结构,做铺垫。

2.启发学生注意鉴别毒蘑菇

3.启发学生画蘑菇。

 

课题

第三节  真  菌

 

2.霉菌

1学生观察、思考

2在组内组间交流

3汇报观察讨论的结果

1.启发学生完成观察与思考

2.教师巡视,参与讨论

3.老师点拨

 

教  学  目  标

 

知识目标:1.学生能说出常见的真菌种类;

2.说出青霉和曲霉在形态、结构和颜色上的相同点和不同点;

3.说出真菌的营养方式和生殖方式。

4.能描绘出真菌的特征

能力目标:1.学会用放大镜观察的能力;

2.收集、整理、分析资料的能力;

3.动手动脑的能力。

情感态度价值观:1.学会防霉,健康生活;

2.学会正确利用真菌,快乐生活。

 

3.酵母菌

学生回忆单细胞真菌──酵母菌

启发学生回忆酵母菌的有关内容

 

二、真菌的繁殖

1学生注意听,回顾相关内容

2学生观察了解孢子的位子,结构

3学生出示孢子印

4学生体会孢子繁殖

5学生探究孢子发育成新个体的环境条件

1.由形态结构中的孢子切入

2.启发学生观察图

3.启发学生制作(出示)孢子印

4.启发学生参与模型制作

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