高中生物必修三神经调节重难点解析
[07-17 23:45:18] 来源:http://www.89xue.com 高二生物教学设计 阅读:9242次
摘要:1、A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、C 兴奋传导 反射弧结构 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 。
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1、A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、C 兴奋传导 反射弧结构 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 由外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感应也无效应 传入神经 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感应也无效应 神经中枢 对传入的兴奋进行分析和综合 既无感应也无效应 传出神经 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感应无效应 效应器 对外界刺激产生相应的活动 只有感应无效应
1、A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、C 兴奋传导 反射弧结构 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 由外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感应也无效应 传入神经 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感应也无效应 神经中枢 对传入的兴奋进行分析和综合 既无感应也无效应 传出神经 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感应无效应 效应器 对外界刺激产生相应的活动 只有感应无效应
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