快速跑教学设计

教学内容：快速跑         教学目标 认知目标：学生知道正确的途中跑姿势。 技能目标：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。    教学程序   教学内容   教师活动   学生活动      执 行 情 况   教学目标   导            入 1、课堂常规 2、宣布本课内容和教学要求   1、提醒学生做好课前准备 2、明确课的学习目标 3、激发学生的学习兴趣 1、做好课前准备 2、精神饱满 3、积极思考，树立学习目标   €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ 1、调动学生的学习积极性。明确学习目标。 3、加强安全意识。       热              身 体验跑： 双手插腰跑、双手抱头跑、胸前抱臂跑、自然跑 1、带领学生体验跑 2、激发学生兴趣     积极参与，共同练习                       提高学生练习兴趣。为以下的教学活动做好身心准备，预防和减少运动损伤的发生        

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