初二体育与健康课《障碍跑》构思与设计及教案

初二体育与健康课《障碍跑》构思与设计及教案,标签：初中体育教学设计方案,http://www.89xue.com

一、指导思想

教案

年级：初中二年级  人数：48  时间：2004.3

课题：障碍跑  教师：张兰旗

教材

1.障碍跑练习

2.游戏：“成功者之路”

课的目标

1.让学生通过对障碍跑项目的学习，发展学生的奔跑素质，提高超越障碍的能力；让学生掌握一些日常生活的实用技能，增强个人在生活中的自尊心和自信心。

2.通过游戏练习，培养学生不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神，提高学生的动手操作和实践能力。

 

课的
顺序

课的
内容

练习时间

教学手段
与方法

学生活动

组织与要求

思想渗透

一

2′

常规检查：
1.体育委员整队报告人数。
2.师生问好。
3.介绍本节课的内容任务。
4.检查服装。
  1.教师提前到场地检查场地器械。
2.接受体育委员的报数，并向同学们问好。
3.以教师问，学生答的形式，导入本节课的学习。 1.体育委员整队，检查人数，向老师报告。
2.集体向老师问好。

组织形式：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××

▲

加强常规教学，培养良好习惯。

二

2′

课前激趣：
1.“我来问──我来答”
2.踏步走 2′ 1.教师向学生说明“问”的内容。
2.指挥学生进行练习。 积极认真思考老师“问”的内容，并做出“回答”。 组织形式：原队形稍散开
要求：踏步走的过程中，精神抖擞。

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