摘要：生2：14-10=4，多4人。--师：同学们问题提的有价值，回答的也很精彩。 四、全课总结。师：这节课就要结束了，你们有什么话想对老师说吗？生1：我会记住陈老师的。生2：希望陈老师还能给我们上课。生3：我学到了统计的知识。生4：上学期我们也学过统计，都忘了，学完这节课我又想起来了，而且更扎实了。师：希望这节课给你们带来的，不仅仅是知识，还有快乐！这节课就上到这吧，好吗？下课！ 《新课标二年级<统计>课堂教学实录》出自：www.89xue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 。
新课标二年级<统计>课堂教学实录,标签：二年级数学教案模板,http://www.89xue.com
生2：14-10=4，多4人。
------
师：同学们问题提的有价值，回答的也很精彩。
四、全课总结。
师：这节课就要结束了，你们有什么话想对老师说吗？
生1：我会记住陈老师的。
生2：希望陈老师还能给我们上课。
生3：我学到了统计的知识。
生4：上学期我们也学过统计，都忘了，学完这节课我又想起来了，而且更扎实了。
师：希望这节课给你们带来的，不仅仅是知识，还有快乐！
这节课就上到这吧，好吗？下课！
《新课标二年级<统计>课堂教学实录》出自：www.89xue.com网
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]
Tag:二年级数学教案，二年级数学教案模板，教案大全 - 数学教案 - 二年级数学教案
