新课标二年级<统计>课堂教学实录
[05-16 20:52:20] 来源:http://www.89xue.com 二年级数学教案 阅读:90次
摘要:激趣导入,引出新知。师:同学们,今天老师给大家请来了4只小动物和我们一起学习,大家欢迎吗?生:欢迎师:快看看它们是谁?(师贴出动物图片)学生共同说:老虎、小狗、小白兔、乌龟。师:多可爱的小动物呀!在它们当中你最喜欢谁呢?生1:我喜欢小白兔,因为它很可爱!生2:我喜欢小乌龟,因为它很可爱!生3:我喜欢大老虎,因为它很威风!师:理由真充分!看来同学们的都能选出最喜欢的小动物,那你们想不想知道在它们当中,谁最受大家的欢迎?生:想。师:好,这节课我们就来统计一下!(板书课题) 二、亲历体验、探索新知。1、 投票选举,收集数据。师:请同学们仔细想一想,用什么方法才能知道哪只小动物最受大家的欢迎?[1] [2。
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激趣导入,引出新知。
师:同学们,今天老师给大家请来了4只小动物和我们一起学习,大家欢迎吗?
生:欢迎
师:快看看它们是谁?(师贴出动物图片)
学生共同说:老虎、小狗、小白兔、乌龟。
师:多可爱的小动物呀!在它们当中你最喜欢谁呢?
生1:我喜欢小白兔,因为它很可爱!
生2:我喜欢小乌龟,因为它很可爱!
生3:我喜欢大老虎,因为它很威风!
师:理由真充分!看来同学们的都能选出最喜欢的小动物,那你们想不想知道在它们当中,谁最受大家的欢迎?
生:想。
师:好,这节课我们就来统计一下!
(板书课题)
二、亲历体验、探索新知。
1、 投票选举,收集数据。
师:请同学们仔细想一想,用什么方法才能知道哪只小动物最受大家的欢迎?
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