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生物教案-种子的萌发

[05-18 18:09:25]   来源:http://www.89xue.com  七年级生物教案   阅读:90
摘要:植物种子的萌发(2课时)第一课时(种子的结构) 一、教学目标:1、 知识目标:观察种子结构并描述2、 能力目标:培养学生实验动手、观察、分析能力3、 情感目标:培养学生热爱劳动的情感二、教学重点: 观察种子结构并描述三、教学难点: 从实验中观察、找到相应的结构四、课前准备1、学生准备(1) 预习本课内容。(2) 准备放大镜、小刀等用具。2、教师准备(1) 准备浸软的大豆种子和玉米种子。(2) 准备大豆种子及玉米种子结构图。五、教学过程(www.89xue.com)一、导入新课种子属于植物的生殖器官。绿色开花植物一般都是由种子萌发发育来的。那么, 种子有。
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植物种子的萌发(2课时)

第一课时(种子的结构)

 

一、教学目标:

1、  知识目标:观察种子结构并描述

2、  能力目标:培养学生实验动手、观察、分析能力

3、  情感目标:培养学生热爱劳动的情感

二、教学重点:

   观察种子结构并描述

三、教学难点:

   从实验中观察、找到相应的结构

四、课前准备

1、学生准备

(1)       预习本课内容。

(2)       准备放大镜、小刀等用具。

2、教师准备

(1)       准备浸软的大豆种子和玉米种子。

(2)       准备大豆种子及玉米种子结构图。

五、教学过程(www.89xue.com)

一、导入新课

种子属于植物的生殖器官。绿色开花植物一般都是由种子萌发发育来的。那么, 种子有些什么结构呢?这些都是我们这节课要研究的内容。

二、探究过程

(一)   种子的结构

 分发给每个学生浸软的种子(一粒大豆、一粒玉米)。

(1)       观察种子的外部形态。

(2)       解剖大豆种子和玉米种子,观察种子的内部结构,结合挂图比较大豆和玉米种子的各部分结构。

    教师:指导学生学会观察的方法即先观察外部形态,再观察内部结构;指导学生解剖种子。对于大豆应剥去种皮后,从种脐相对的一侧轻轻分开两个豆瓣,再进行观察,对于玉米种子应在种子中央纵剖,仔细观察内部的结构。

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