生物教案-种子的萌发
[05-18 18:09:25] 来源:http://www.89xue.com 七年级生物教案 阅读:90次
摘要:教师补充:提出问题:①一般情况下,根毛吸水还是失水?②吸水的条件是什么?③水分如何进入液泡中?设疑:什么情况下根会失水?烧苗的原因是什么?该如何补救?盐碱地为何长不好庄稼?三、课堂小结:引导学生回顾本节课的主要内容,理请思路:细胞吸水、失水的原理——根毛吸水的道理——合理灌溉。作业:请同学们课后查找资料,了解根毛吸水、失水的道理。 《生物教案-种子的萌发(第4页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com谈一谈合理灌溉、合理施肥在农业中的作用。课后反思:通过探究性实验,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法,联系实际,用学生熟悉的生活现象来验证原理。 第二课时。
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教师补充:提出问题:①一般情况下,根毛吸水还是失水?②吸水的条件是什么?③水分如何进入液泡中?
www.89xue.com 谈一谈合理灌溉、合理施肥在农业中的作用。
教师补充:提出问题:①一般情况下,根毛吸水还是失水?②吸水的条件是什么?③水分如何进入液泡中?
设疑:什么情况下根会失水?烧苗的原因是什么?该如何补救?盐碱地为何长不好庄稼?
三、课堂小结:引导学生回顾本节课的主要内容,理请思路:细胞吸水、失水的原理——根毛吸水的道理——合理灌溉。
作业:请同学们课后查找资料,了解根毛吸水、失水的道理。
《生物教案-种子的萌发(第4页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.com 谈一谈合理灌溉、合理施肥在农业中的作用。
课后反思:通过探究性实验,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法,联系实际,用学生熟悉的生活现象来验证原理。
第二课时(植物生长需要无机盐)
一、教学目标:
1、 知识目标:了解植物生长需要无机盐
知道三种无机盐(氮、磷、钾)的作用
2、能力目标:培养学生科学探究的能力
3、情感目标:培养学生参与社会和为社会服务的观念
二、教学重点:实验总结出三种无机盐的作用
三、教学难点:举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作
四、课前准备:
1、学生准备:
(1)提前一段时间做课本第65页的实验“含氮无机盐对植物的生长的影响”。)
(2)前3~4周,每组分别在甲、乙、丙、丁四个瓶内用小石子培育幼苗(各组采用不同的材料,如玉米、小麦、蚕豆等),供给甲瓶不缺肥料的营养液,乙瓶缺氮的营养液,丙瓶缺磷的营养液,丁瓶缺钾的营养液,让学生每天进行观察,做好记录,包括:测量幼苗的高度,记录幼苗的高度,记录幼苗的颜色、茎叶的生长情况等。
2、 教师准备:
(1)前3~4周分别在甲、乙、丙、丁四个瓶内用小石子培育幼苗,供给甲瓶不缺肥料的营养液,乙瓶缺氮的营养液,丙瓶缺磷的营养液,丁瓶缺钾的营养液
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