用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章教案大全生物教案七年级生物教案自然教案-第二册3、2血液循环系统(3课时)» 正文

自然教案-第二册3、2血液循环系统(3课时)

[05-18 18:10:10]   来源:http://www.89xue.com  七年级生物教案   阅读:90
摘要:二、教学重点与难点教学重点:血液的组成及其主要功能。教学难点:血液的组成及其主要功能。三、教学准备准备好贫血、急性炎症及血小板缺少症的典型病历。四、教学过程(www.89xue.com)(一)引入新课第二章中我们学习了通有关植物体内水分、无机盐和有机物的运输知识,请问:植物体内运输水分、无机盐和有机物的分别是什么结构?回答后,引入到人体,人体内同样也须进行物质的运输,完成这一功能的系统就是循环系统。(二)新课讲述根据生活经验,请同学们思考人体内血液循环的大致情况,只要能说得出组成就行。教师总结得出,血液循环系统就是血液在心脏和血管中周而复始地流动。先介绍血液,出示与血液有关的三个典型病历。 (为了更好说明问题,病。
自然教案-第二册3、2血液循环系统(3课时),标签:七年级生物教案模板,http://www.89xue.com
二、教学重点与难点

教学重点:血液的组成及其主要功能。

教学难点:血液的组成及其主要功能。

三、教学准备

准备好贫血、急性炎症及血小板缺少症的典型病历。

四、教学过程(www.89xue.com)

(一)引入新课

第二章中我们学习了通有关植物体内水分、无机盐和有机物的运输知识,请问:植物体内运输水分、无机盐和有机物的分别是什么结构?回答后,引入到人体,人体内同样也须进行物质的运输,完成这一功能的系统就是循环系统。

(二)新课讲述

根据生活经验,请同学们思考人体内血液循环的大致情况,只要能说得出组成就行。教师总结得出,血液循环系统就是血液在心脏和血管中周而复始地流动。先介绍血液,出示与血液有关的三个典型病历。 (为了更好说明问题,病例中的血检指标已作改动)。

病例一

1.临床表现:(1)口唇、睑结膜、脸色、皮肤粘膜苍白。(2)常有心慌、心悸、心率加快表现。(3)活动后感觉呼吸困难。(4)倦怠、乏力、头晕、耳鸣、记忆力减退,注意力不集中。

2.血检情况:血红蛋白量7.8克/100毫升;红细胞 250万个/毫米3

病例二

1.临床表现:有自发性、反复性出血病史,出现淤斑、淤点、关节腔内出血。

3

病例三

2.血检情况:白细胞计数20000个/毫米3,中性比例增高。

病例一 贫血

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页


Tag:七年级生物教案七年级生物教案模板教案大全 - 生物教案 - 七年级生物教案