苏教版第11册音乐教案
[05-18 18:37:41] 来源:http://www.89xue.com 小学音乐教案 阅读:90次
摘要:歌词中的“勾子军”,特指当时盘踞在山西的阎锡山反动军队。 (3) 欣赏第二遍。 (4) 听赏《小曲好唱口难开》。 (5) 简介作品: 《小曲好唱口难开》选自六场歌剧《洪湖赤卫队》,朱本和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山编剧,张敬安、欧阳谦叔作曲,1959年由湖北省实验歌剧团首演于武汉。 剧情:1930年,湖北县委为了配合红军行动,暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地白极会头子彭霸天乘机卷土重来进行报复,赤卫队在党支部书记韩英及队长刘闯的带领下,坚持斗争,继续袭击敌人。彭霸天大为惊恐,派出密探四处寻找赤卫队的踪迹。队长刘闯中计,枪打密探而暴露目标。韩英立即组织队伍掩护赤卫队撤离,但自己却与分队长王金标被敌人抓住。在敌人的。
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歌词中的“勾子军”,特指当时盘踞在山西的阎锡山反动军队。
(3) 欣赏第二遍。
(4) 听赏《小曲好唱口难开》。
(5) 简介作品:
《小曲好唱口难开》选自六场歌剧《洪湖赤卫队》,朱本和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山编剧,张敬安、欧阳谦叔作曲,1959年由湖北省实验歌剧团首演于武汉。
剧情:1930年,湖北县委为了配合红军行动,暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地白极会头子彭霸天乘机卷土重来进行报复,赤卫队在党支部书记韩英及队长刘闯的带领下,坚持斗争,继续袭击敌人。彭霸天大为惊恐,派出密探四处寻找赤卫队的踪迹。队长刘闯中计,枪打密探而暴露目标。韩英立即组织队伍掩护赤卫队撤离,但自己却与分队长王金标被敌人抓住。在敌人的严刑拷打和威逼利诱下,王金标叛变,韩英却坚贞不屈,并与敌人逼迫前来劝降的母亲互相激励,勇敢斗争。敌人有意放回王金标,让他把赤卫队诱入伏击圈。就在危急关头,被彭霸天的副官(地下党员)相救脱险的韩英及时赶到,枪毙了叛徒并配合大部队作战,消灭了彭霸天。
《小曲好唱口难开》是歌剧第二场中穷苦百姓胡子爹与小红所唱的一段小曲。歌曲倾诉了穷人的愁苦和对世间的不平。曲调婉转哀怨,动人心弦。歌曲采用了流行与湖北天门、潜江一带卖唱艺人所唱的“碟子小曲”形式,吸取了这一带的民间音乐素材创作而成。演唱时有一人伴奏,一人边敲碟子边演唱。
复听歌曲,思考:有几个乐句组成?
全曲为“起、承、转、和”四乐句结构的调式。乐句长短不一,但结构严谨,给人匀称流畅的感觉。
(6) 欣赏两首歌曲,了解歌剧。
歌剧是综合戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式,故也有人称为“音乐的戏剧”。歌剧源于西洋,通常由各种演唱形式及序曲、间奏曲、舞蹈等场面组成,有时也用说白和朗诵。我国的各种戏曲与歌剧颇为相似,也是一种由多种艺术形式结合而成的综合艺术,不同之处在于表演方式不一样。歌剧音乐更重整体性和戏剧性。
3. 小结。
4. 结束下课。
《土拨鼠》(第一教时)
一、 教学内容
唱:《土拨鼠》
二、 教学目的
启发学生用悠长平稳的气息、柔和连贯的歌声,唱出歌中主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感。
三、 教材分析及重点、难点
《土拨鼠》是贝多芬在波恩时期创作的许多歌曲之一,根据德国大诗人歌德的同名诗而作。当时有的穷苦人为了谋生,常随身带着土拨鼠到处流浪,这首歌表现了流浪者带着他的宠物——土拨鼠四处奔波相依为伴的情景。歌曲采用小调式两段体结构,第一乐段旋律平稳,第二乐段旋律上扬,情绪略显激动,最后又回到平静。歌曲深情而略带忧伤,感情真挚纯朴,犹如歌中的主人公在平稳地诉说一般。
重点:唱好弱起乐句的韵律。
难点:唱好弱起乐句的韵律。
四、 教具准备
录音机、磁带。
五、 教学过程
1. 组织教学:
(1)师生问好。
(2)发声练习:
(3)复习《小放牛》
2. 新授:
(1) 点题:学唱《土拨鼠》
(2) 出示歌谱,复习6/8拍拍号的含义:以八分音符为一拍,每小节6拍,强弱规律为“强、弱、弱、次强、弱、弱”。
板书:1 2 3 4 5 6
让学生边读数边用声势动作表示出来。然后请同学跟琴哼唱歌曲的第一乐句,在数完“5”之后唱“我”,注意提示这个“我”处在弱拍上,应唱的较轻。
学唱歌谱:
歌谱共有四个乐句,且每个乐句都从弱拍开始,因此在演唱时需要用急吸缓呼的技巧,急吸的感觉犹如吓一跳,注意提醒学生不要挺胸耸肩,吸得深一些,然后呼出。
分析:找出相同或相似的乐句。
(3) 学习歌词:
解释歌名:
土拨鼠又名旱獭,属鼠科,身体粗壮,长约0、5米,头阔而短,耳小且圆,四肢短而有力,体背土黄色。前肢爪扑特别发达。尾短略扁。生活在草原旷野地带,穴居,群栖,以植物为食,有冬眠现象。毛皮较珍贵。我国四川等地也有旱獭分布。
歌词中的“勾子军”,特指当时盘踞在山西的阎锡山反动军队。
(3) 欣赏第二遍。
(4) 听赏《小曲好唱口难开》。
(5) 简介作品:
《小曲好唱口难开》选自六场歌剧《洪湖赤卫队》,朱本和、张敬安、欧阳谦叔、杨会召、梅少山编剧,张敬安、欧阳谦叔作曲,1959年由湖北省实验歌剧团首演于武汉。
剧情:1930年,湖北县委为了配合红军行动,暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地白极会头子彭霸天乘机卷土重来进行报复,赤卫队在党支部书记韩英及队长刘闯的带领下,坚持斗争,继续袭击敌人。彭霸天大为惊恐,派出密探四处寻找赤卫队的踪迹。队长刘闯中计,枪打密探而暴露目标。韩英立即组织队伍掩护赤卫队撤离,但自己却与分队长王金标被敌人抓住。在敌人的严刑拷打和威逼利诱下,王金标叛变,韩英却坚贞不屈,并与敌人逼迫前来劝降的母亲互相激励,勇敢斗争。敌人有意放回王金标,让他把赤卫队诱入伏击圈。就在危急关头,被彭霸天的副官(地下党员)相救脱险的韩英及时赶到,枪毙了叛徒并配合大部队作战,消灭了彭霸天。
《小曲好唱口难开》是歌剧第二场中穷苦百姓胡子爹与小红所唱的一段小曲。歌曲倾诉了穷人的愁苦和对世间的不平。曲调婉转哀怨,动人心弦。歌曲采用了流行与湖北天门、潜江一带卖唱艺人所唱的“碟子小曲”形式,吸取了这一带的民间音乐素材创作而成。演唱时有一人伴奏,一人边敲碟子边演唱。
复听歌曲,思考:有几个乐句组成?
全曲为“起、承、转、和”四乐句结构的调式。乐句长短不一,但结构严谨,给人匀称流畅的感觉。
(6) 欣赏两首歌曲,了解歌剧。
歌剧是综合戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式,故也有人称为“音乐的戏剧”。歌剧源于西洋,通常由各种演唱形式及序曲、间奏曲、舞蹈等场面组成,有时也用说白和朗诵。我国的各种戏曲与歌剧颇为相似,也是一种由多种艺术形式结合而成的综合艺术,不同之处在于表演方式不一样。歌剧音乐更重整体性和戏剧性。
3. 小结。
4. 结束下课。
《土拨鼠》(第一教时)
一、 教学内容
唱:《土拨鼠》
二、 教学目的
启发学生用悠长平稳的气息、柔和连贯的歌声,唱出歌中主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感。
三、 教材分析及重点、难点
《土拨鼠》是贝多芬在波恩时期创作的许多歌曲之一,根据德国大诗人歌德的同名诗而作。当时有的穷苦人为了谋生,常随身带着土拨鼠到处流浪,这首歌表现了流浪者带着他的宠物——土拨鼠四处奔波相依为伴的情景。歌曲采用小调式两段体结构,第一乐段旋律平稳,第二乐段旋律上扬,情绪略显激动,最后又回到平静。歌曲深情而略带忧伤,感情真挚纯朴,犹如歌中的主人公在平稳地诉说一般。
重点:唱好弱起乐句的韵律。
难点:唱好弱起乐句的韵律。
四、 教具准备
录音机、磁带。
五、 教学过程
1. 组织教学:
(1)师生问好。
(2)发声练习:
(3)复习《小放牛》
2. 新授:
(1) 点题:学唱《土拨鼠》
(2) 出示歌谱,复习6/8拍拍号的含义:以八分音符为一拍,每小节6拍,强弱规律为“强、弱、弱、次强、弱、弱”。
板书:1 2 3 4 5 6
让学生边读数边用声势动作表示出来。然后请同学跟琴哼唱歌曲的第一乐句,在数完“5”之后唱“我”,注意提示这个“我”处在弱拍上,应唱的较轻。
学唱歌谱:
歌谱共有四个乐句,且每个乐句都从弱拍开始,因此在演唱时需要用急吸缓呼的技巧,急吸的感觉犹如吓一跳,注意提醒学生不要挺胸耸肩,吸得深一些,然后呼出。
分析:找出相同或相似的乐句。
(3) 学习歌词:
解释歌名:
土拨鼠又名旱獭,属鼠科,身体粗壮,长约0、5米,头阔而短,耳小且圆,四肢短而有力,体背土黄色。前肢爪扑特别发达。尾短略扁。生活在草原旷野地带,穴居,群栖,以植物为食,有冬眠现象。毛皮较珍贵。我国四川等地也有旱獭分布。
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