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苏教版第十二册美术全册教案

[05-18 19:30:36]   来源:http://www.89xue.com  小学美术教案   阅读:90
摘要: 课题:标志 教学(www.89xue.com)目标: 1、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学(www.89xue.com)重点及难点: 1、标志的意义和用途,标志的表现形式和设计过程 2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志 电教、教具、学具准备:投影仪、投影片,标志范画 教学(www.89xue.com)过程: 一、导入新课 出示图案范画数幅,简单归纳图案设计的方法和表现形式,使学生加深对图案设计方法的印象。 二、观。
苏教版第十二册美术全册教案,标签:小学美术教案模板,http://www.89xue.com

      课题:标志
      教学(www.89xue.com)目标:
      1、培养创造能力
      2、学习标志的一般知识
      3、掌握标志的设计知识方法
      教学(www.89xue.com)重点及难点:
      1、标志的意义和用途,标志的表现形式和设计过程
      2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志
      电教、教具、学具准备:投影仪、投影片,标志范画
      教学(www.89xue.com)过程:
      一、导入新课
      出示图案范画数幅,简单归纳图案设计的方法和表现形式,使学生加深对图案设计方法的印象。
      二、观察比较
      出示三幅范画:静物素描、色彩风景、标志,比较三幅图后,小结:标志和图案一样是平面的,它不但有优美的艺术形象,完整的构图,还能起到传递信息和识别形象的作用。
      三、观察、欣赏解释
      (1)出示投影片,观察、欣赏标志范画。
      (2)通过观察和欣赏后归纳总结
      标志:是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。
      用途:识别示意、传递信息,用一个符号代表一个事物。
      种类:交通标志、生活标志、体育标志、商业标志。
      要求:设计意念新颖,主题表达明确;形象简练、概括、美观、易识别,有一定的寓意性。
      四、教师演示设计和绘制过程
      1、构思
      2、起稿
      3、着色
      五、学生设计,教师巡回指导
      六、作业评价

      课题:风景写生(一)
      教学(www.89xue.com)目的:
      1、培养表现力
      2、大胆运用颜色作画
      3、掌握风景写生的布局方法
      教学(www.89xue.com)重点及难点:
      1、全理构图
      2、大胆用色
      电教、教具、学具准备:范画数幅
      教学(www.89xue.com)过程:
      一、揭示课题:风景写和生(一)
      二、讲授新课
      1、风景画的透视
      作画时要先用合理的构图,把透视关系画准确。(近大远小的透视)
      主要掌握近景、中景、远景三个层次。表现空间感,一般来讲,中景主要用来刻画主体物,画得比较实,而远景是为了衬托中景,画得比较虚。掌握得好,有了虚实,也就塑造了空间感。
      2、欣赏范画
      3、讲解绘画步骤
      (1)构图
      (2)画铅笔稿,用线要轻
      掌握好近景、中景、远景
      (3)着重刻画
      4、体会怎么样从平凡景物中去发现美。

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